浅谈信息技术与课程整合.docVIP

毕 业 生 论 文 题 目： 浅谈信息技术与课程整合 作 者： 指 导 教 师： 学院 系 专业 级 年制 班 2013年 4 月 15 日 主要内容简介: 随着当今世界经济和社会发展的信息化，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应这个发展趋势，我国教育改革不断深化，我国已经确定普及信息技术教育，随着的全面展开，加强信息技术与其他课程的整合。那么，在信息技术与其他学科的整合中，尤其在课堂教学中的整合中，信息技术扮演怎样的角色？使用什么样的教学才更培养学生？弄清这些问题对于指导我们的教育实践具有重要的意义。主要对信息技术和课程整合为教学工具与其它学科的整合教师师生一起进行学习评价和反馈。“信息技术与课程整合”的变相课型与教法激发了学生学习兴趣。充分利用网络资源，有利于学生自主学习。信息技术与课程整合的几点缺失学生与多媒体计算机的交互有限。与课程资源结合的不足。为了整合而整合，是目前信息技术与课程整合中的一个误区—