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主题三 公共卫生 1、通过本课教学，使学生了解公共卫生、突发公共卫生事件及其危害。 2、了解公共卫生的范围和内容，养成讲究公共卫生的良好习惯 1、提前发放“公共卫生安全常识”小卡片，熟记“公共卫生安全常识”。 2、打印图片组A、图片组B、图片组C，漫画； 一、情景导入 1、同学们提到“公共卫生”你最先想到的是什么呢？ 孩子们纷纷发言，肯定有学生谈到“传染病”。 教师出示事先准备好的图片组A、图片组B 让学生从感观上体会公共卫生。 交流讨论 （一）公共卫生事件、突发公共卫生事件及其产生的影响 1、公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能可能造成重大损失的事件。 2、突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。 3、让学生列举所了解的突发公共卫生事件 4、教师列举我国近几年所发生的突发性公共卫生事件及其危害 近十几年我国重大突发公共卫生事件不断发生，比较典型的例子有：1987年广西都安假酒甲醇中毒，中毒1641人，死亡33人，双目失明12人：1994年广西柳州假酒甲醇中毒，中毒29人，死亡10人，双目失明3人：1998年广西荔浦县某酒店400人聚餐，349人中毒：1998年震惊全国的山西朔州假酒中毒事件导致296人中毒，27人死亡：1998年桂林霍乱流行：1999年广西灵山、博白、浦北等县乙脑大流行：1999年青海省发生一例输入性脊髓灰质炎野毒株病例，为此耗资1亿元人民币。尤其是2003年，突如其来的“非典”（SARS）疫情袭击我国，疫情波及内地24个省（自治区、直辖市）266个县（区），累计报告SARS病例5327例，死亡349人。?“非典”疫情还波及4大洲32个国家和地区，全球报告SARS病例8439例，死亡812人，这些事件给民众生命财产带来巨大损失，对社会稳定、经济发展造成严重影响。 　　如今，随着交通、通讯设施的高科技化发展和全球人口交往的日益频繁，我们的社会和生存环境更为复杂，传统的疾病预防控制的地域及空间发生了变化，发生各种重大突发公共卫生事件的几率明显增加，处理的难度及复杂程度也进一步加大。仅从病原体之一的病毒看，在迄今发现的4000多种病毒中，有100多种可直接威胁人类的健康和生命。而且，新的病原不断被发现。近20年世界上发现的32种新传染病，其中半数左右已经在我国出现，所以我们切实要加强公共卫生教育，了解公共卫生常识。 （二）、 讲授公共卫生知识 1、公共场所有什么特点？ （1）人员集中，流动性大。（2）设备和物品容易污染。（3）容易传播疾病。（4）不宜监督管理。 2、公共场所包括哪些部分？ 公共场所范围广泛。基本分为七类：（1）宾馆、饭店、旅店、招待所、咖啡馆、酒吧等；（2）浴池、理发店、美容厅；（3）影剧院、舞厅、游艺厅；（4）体育场、游泳馆、公园；（5）展览馆、博物馆、图书馆；（6）商店、书店；（7）候诊室、候车室、公共交通工具。 3、公共场所常见的传染病有哪些 ？ （1）病毒性肝炎。（2）细菌性痢疾。（3）伤寒。（4）流行性感冒。（5）流行性脑脊髓膜炎。（6）肺结核。（7）皮肤霉菌病等。 4、公共场所有哪些基本卫生要求？ 公共场所种类繁多，功能各异，但基本要求是一样的，即（1）要有良好的微小气候；（2）良好的环境；（3）清洁的用具；（4）从业人员要具有卫生知识和基本素质，如主要传染病的防治常识等；（5）必须防止传播疾病。 5、公共场所有哪些有害气体？ 一是一氧化碳。二是二氧化碳。三是其他有害气体。如理发店、美容店中可在空气中测出一定氨。 6、公共场所有哪几种消毒方法？ 一是物理消毒法。二是化学法。三是生物消毒法。即利用一些生物来杀灭病原微生物的方法。 7、对公共场所从业人员有什么具体要求？ 公共场所从业人员是一个国家、一个民族、一个地区的文明建设和精神面貌的代表，要有较高的要求。首先要思想好，服务目的明确，其次要着装整洁，勤洗勤换，定期消毒，三是文明大方，四是工作时间不吸烟、不吃零食，不随地吐痰，五是要经过健康检查，做到持证上岗。 8、公共场所经常性卫生监督有哪些方面？ 一般有三个方面：（1）一是定期检查。即监督人员按周、月到公共场所进行监督检查，指出存在的问题，提出改建意见；（2）二是不定期检查。就是根据工作需要随时检查，或根据群众举报会同新闻单位进行现场考察暴光。（3）三是专题调查。 9、哪些属于违反了《公共场所卫生管理条例》？ 有下列证据之一者可确定违法。（一）出现事故并经监督机构核实，取得证据；（二）有违法证据，如化验报告单、现场监测结果报告；（三）取得视听证据或当事人陈述证据的。当事人应在调查材料