二年级：我和李明阳的故事.docVIP

二年级：我和李明阳的故事 “只有老师想不到，没有李明阳做不到！“任何一个二年级的老师都能理解这句流传在我们教室里的“真理”。一个特别的孩子，他能想到所有的新奇玩法；一个特别的孩子，他总喜欢挑战本不属于孩子该做的事；一个特别的孩子，他总是以最积极的心态投入到每天，每件事…… 徐校长第一次来我们班级上课，他第一个站起来高分贝赞扬了校长的美丽。校园里有垃圾，他也能第一个弯腰拾起。 他就是那个在哪儿都能“发光”的孩子——李明阳。 故事一：特别的爱，只给特别的他。 进入一年级已经半个多学习了，孩子们都已经适应了小学的生活。转眼就是植树节了，教室里添加了一个个新种的花盆。不知什么时候种植成为了一楼所有孩子的热爱，老师们也跟着忙碌了起来…… 二班，一个每天上厕所都要走个来回的班级。一天，李明阳同学被他们集中围了起来，诧异时我看到了那倒在地上的花盆，另有被“揠苗助长”的玉树。一切都明了了。作为班主任，我第一时间做了教育工作，可是从以后连续3次的变本加厉之后，我突然感觉到教育的惨白无力。一个念头在我心头产生了——我找了个理由奖励了李明阳一个花盆和一棵玉树苗，让他知道这是荣誉想象征。并亲自带着他一起种植下，贴好了每周养护要求。带着他一周又一周的照料。一个月，苗苗长了一片新芽，我们都很欣喜。又是一个月，植物已经初成规模了，还开心！ 一天早晨，李明阳很早就在教室里大哭