《小回区内汽车停放问题的调查》主题设计.docVIP

《小区内汽车停放问题的调查》主题设计 浙江嘉兴海宁市紫微小学? 张忠萍 一、适用年级：4下年级 二、设计意图： 2007年5月，海宁市有一个综合实践活动“有效指导”的专题教研活动在我校举行，届时将开设三堂课：开题指导课、过程指导课、成果展示课。我是过程指导课的组织者。什么活动是学生最喜欢的？我细细思索了好久，一直觉得没有什么好的主题，我始终认为只有是来自学生生活的主题，学生才感兴趣。为此，我先让学生进行四人小组讨论，提出他们当前感兴趣的主题，涉及的面很广，但缺乏新意，有的则不能实践。偶然的机会让我选择了这一主题：小区内汽车停放问题的调查。在一节《品德与社会》课上，我让学生讨论：你居住的小区公共设施存在什么问题？在汇报时，许多学生提到了这样一个问题：小区内有许多汽车停放在草坪上，看到草坪被毁，心里很难过。当时我只觉得心头一亮，这主题很有实践的意义。为此，我建议搞一个调查，是什么原因导致出现这一现象。同学们都欣然同意。在具体调查过程中，我们拓宽了视野，让学生仔细观察，汽车除了停在草坪上，还停在了哪里，给人们带来了哪些不便等。目的是想通过此活动，由学生的小手拉起家长的大手，提高居民的道德素养。 三、背景分析： 本届学生从三年级开始就涉及《综合实践活动课程》，在教师的指导下，已进行过几个小课题研究，其中《紫微文化寻源》参加了嘉兴市第一届小学生小课题成果展示，并获二等奖，学生已有做课题的实践