《摄z影用光》教学设计.docVIP

《劳技—摄影用光》教学设计 唐山市开平区第49中学 赵瑞岭 背景资料： 随着个性化时代的来临和人们生活水平的不断提高，人们的生活方式也变得时尚起来了，校园生活，天真浪漫，同窗友情，张张照片为您定格；这样，我们就能随时和亲友在荧幕前一起观赏，回味美好时光与经历！ 　　相对于传统胶片，数码介质具有可循环使用，可直接观看拍摄影像，后期修改简易，免却冲印等特点，这十年间普遍被摄影界接纳并拥有很高的市场占有率。 摄影既是一项十分实用的技术，同时也是一门艺术。学习摄影既有利于充实学生的精神生活，也有利于提高学生的多项能力和素质，是很受学生们喜爱的一门好课。所以，本文选择了“摄影”课程中有关的内容进行教学设计。 摄影是一门对技术要求很高的艺术，一幅照片要有清晰的影像、准确的曝光、良好的色彩还原。即使是“傻瓜照相机”和“自动照相机”也会涉及到大量的操作技能。掌握这种技能与否是衡量一个人是不是有摄影师素质的基本要求。但同时做为一门艺术，一幅摄影作品还应该是摄影者对于生活的一种来自灵魂深处的呐喊，这就需要摄影者善于使用某种摄影技术来表达自己的审美理念和审美追求。 前面的课程中已经涉猎了“相机操作” 和“正确曝光”等学习摄影必备的基本知识和技能。本课开始的授课内容将从前期课程“技术”层面上升到“艺术”层面。 二、教学目标： 本节内容将学习了解“光线”在摄影中的造型作用：影视摄影中照明物体