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- 2016-12-25 发布于河南
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松坊溪的冬天
教材分析
教学
目标
重难点
参考教案
书写教案
第一课时
一、情景引入:
今天我们一起学习第7课《松坊西的冬天》。
二、自学文本
自学提示:自由读课文,标出自然段。用横线画出文中的字词。理解词语的意思,读准字音。提出本课中不懂的问题。 学生自学,教师个别辅导。三、交流研讨
1.读课文,生评价。 2.读准下列生字读音: fāng pú róng àn 松 坊 溪 蒲公英 绒 毛 溪 岸 3.扩词四、初读课文,理解内容 1.指名读课文,思考:(1)哪个自然段描写了雪在风中飞舞?(2)哪几个自然段写雪停止后,松坊溪的美丽景色? 2.分段朗读
五、质疑答疑
学生可能提出的词语是:山垄 玛瑙
学生可能提不出的词语是:淙淙
教师要抛给学生的词语是:雏菊
六、专项训练 1.组词 坊()()垄()()卵()()
斑()()絮()()枫()()焰()()垛()()
笆()()隙()()
2.理解词语:云絮:淙淙
七、作业
读课文。
第二课时
一、创设情境 同学们,这节课让我们继续走进松坊溪,进一步领略它的冬季
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