五年级语文下册 江姐2教案 西师大.docVIP

江姐 教学目标　　 1．掌握本课5个生字。　　 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。　　 3．通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。　　 4.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，体会今天幸福生活来之不易。 教学重、难点　　　1.分析人物言行、心理，体会人物的思想感情。积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。　　　2.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神，体会今天的幸福生活来之不易。 教学准备　　　教师：幻灯片(文字)。　　　学生：了解江姐，了解文章的背景。 教学时间　　　1课时。 教学过程一、激情引入 1. 放电影《在烈火中永生》片段，简单介绍《红岩》。 2. 讲述：在《红岩》塑造的一个个栩栩如生的革命者形象中，在革命斗争年代牺牲的先烈之中，有这样一位女性，不管老人还是孩子，都尊称她为“江姐”。吟唱她高尚品质的歌曾经成为特定时代的流行曲，她舞台上的艺术形象更深入人心。这位牺牲于重庆“中美合作所”的女烈士——江姐，名叫江竹筠。 二、读通课文，整体感知 1. 自读课文，看看课文写了件什么事，遇到生字或难字多读几遍。 2. 检查生字词。 3. 交流：课文写了一件什么事？ 三、细读课文，感悟交流 1. 面对所谓的“转移”，特务、难友、江姐各是什么表现？分别用不同的符号勾画出写人物动作、神态、语言的句子，抓重