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- 2016-12-25 发布于湖南
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三年级第三单元复习
教学目标:
梳理本单元的生字,找出易写错的及多音字进行识记,能正确运用。
复习课文内容,背诵重点段落。
写法迁移,形成写作能力。
回顾单元主题,导入新课
师:有人说,秋天是一幅绚丽多彩的图画;有人说,秋天是一首吟哦不倦的诗。这堂课,我们将再一次走进第三单元,走进美丽的秋天,用我们的慧眼去发现、去析赏。
复习生字
1、在这个单元中,有几个生字不不小心,就很容易写错(出示),你发现它们哪里容易写错?
插 丧 柿 爽
(1)请生说说容易写错的地方。“爽”字注意笔顺。
(2)在作业纸上认真地写一遍。
(3)同桌互检,写正确地打上“五角星”
2、在这单元中,还有很多的生字长得很像双胞胎。(出示)
偏、遍、喝、渴、衔、街、柿、肺
3、给他们找一找好朋友,
小朋友们都有一双慧眼,不仅仅认清了它们的形状,还给它们找到了好朋友,读读下面的句子你又发现了什么?
奶奶用扇子扇来一阵阵清凉的风。
叔叔在磨房里磨着那把快生锈的柴刀。
放学了,我们撒腿就奔,奔向那广阔的田野。
自由读 ——指名读发现——齐读
复习词语
过渡:小朋友用心发现了这些汉字很有意思,其实,很多词语也值得我们去细细品味。
(出示)希望 盼望 (说说具体是什么意思)
我( )出差在外的爸爸早点回来。
妈妈( )我早日成为少先队员。
陆续 继续
早上,同学们(
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