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湖 南 师 范 大 学 科学学位硕士研究生学位论文 开 题 报 告 书 论文题目 中职学校法制教育研究 姓 名 廖华文 学 号 201218920068 入学年月 2012年6月 学 制 3年 学 院 工程与设计学院 专 业 职业技术教育学 指导教师 佘 利 忠 填写日期：2014年10_月9日 论 文 题 目 中职学生法制教育现状研究 选题的根据：1）说明本选题的理论、实际意义 2）综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解 从目前的中职法制教育来看，大多数还是仅仅依靠国家的宏观法律法规来作为基础，缺乏对于细节性、实用性的运用了解，也就直接导致了当前条件下，中职学生法制教育存在着学生对于法律知识了解不透彻，实践过程中不能够随机应变，灵活运用的问题。并且法制教育的讲解过程中，往往还是采用着传统的教育方式，缺乏必要的实践活动以及对实际案例的分析，仅仅是以理论为主的单一化、狭隘化的教育，而单纯的对于理论知识的法制教育更倾向于封闭式教学，这样很难促进中职学生法制教育工作的开展，更不可能真正培养出适应社会发展，为整个社会创造更高价值的技术型优秀人才。 选题的前沿性。法制教育是思想政治教育内容的重要环节,作为思想政治教育学的一个课题,近年来,涉及到法制教育功能问题的著作和文章不少,但是对中职学生法制教育缺乏对细节性、实际性的运用了解，国内并没有太多人深入地分析，缺乏必要的实践活动以及对实际案例的分析 。 选题的急需性。随着国家对职业教育的大力扶持，职业学校如雨后春笋般蓬勃发展，中职学生这一群体的法制教育将会是日益突出的迫切问题。 选题的应用性。对中职学生法制教育的研究将会丰富法制教育理论的研究,将有助于法制教育功能最大限度地发挥、增强法制教育的实效、提高中职学生的法律意识、促进思想政治教育目标的实现。 选题的主要内容： 本文针对目前中职法制教育出现的问题，从其运作方面进行探究，从理论上给予支撑，并通过实际案例分析现状，找出问题，做出对策分析。其研究的主要内容是： 1、课题研究背景、意义、思路和方法、研究现状、概念界定等 2、中职学生法制教育的起源与发展 3、中职学生法制教育现状调查 4、中职学生法制教育存在的问题 5、案例分析——宁乡职业中专学校学生法制教育探索 6、中职学生法制教育落实的对策 完成期限和采取的主要措施： 文献阅读，计划一、二个月的时间阅读相关论文，书籍，了解相关概念，熟悉已有研究。 科学调研一个月时间对职业学校进行问卷形式调查，了解真实现状。 撰写论文 ，半年时间对上述知识的梳理，整顿，成型。 主要参考资料： 张宜蓓.浅谈中职学校法制教育的现状及对策[J].读与写(教育教学刊),2007 周书文.有效分析促中职德育工作发展[J].时代教育(教育教学),2011 徐国庆.职业教育项目课程开发指南[M].上海：华东师范大学出版社，2009 张灵.重庆市高职院校学生法制教育有效性的探究[D]. 重庆师范大学 2012 寿晓燕.中职校法制教育困境、成因及对策初探[D]. 复旦大学 2008 沈英. 美国中小学法治教育探析[D]. 东北师范大学 2005 张颖.中美青少年法制教育比较研究[D]. 武汉大学 2004 骆胖.中日青少年法制教育比较研究[D]. 南昌大学 2013 赵伟.中学生法制教育探析[D]. 山东师范大学 2006 王爱田.初中生法制教育状况调查及对策研究[D]. 西北师范大学 2006 胡文丽,张萍.于我校学生法制教育的现状调查及研究对策[A].全国德育教学研究会2007年年会论文集[C],2007年 电子资料类 中国职业教育网： 中国教育部： 中国职业教育与成人网： 贵州数字图书馆:/ 中国国家数字图书馆： 指导老师意见： 指导老师签名： 年 月 日 开 题 报 告 会 纪 要 时 间 地点 与 会 人 员 姓 名 职务 （职称） 备注 姓 名 职务 （职称） 备注 会议记录摘要： 会议主持人： 记 录 人：