第三讲之一宝黛钗.pptVIP

月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团团． 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观． 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘． 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏． 第三讲 宝黛钗人物形象解 哈尔滨工业大学人文学院 付 丽 一、贾宝玉形象解 情种 叛逆者 贵族子弟 文化人 创新性 颠覆性 圆形人物——贾宝玉一神六体？ ①石头( 顽石） ②石兄 ③神瑛侍者 ④通灵宝玉 ⑤ 甄宝玉 ⑥贾宝玉 （一）贾宝玉叛逆性格形成 1、双重危机中的生活环境 贾家迫切需要接班人。 “聪明灵慧略可望成”之人 怎么管教？ 宁荣二公之风月计划（贾宝玉的异道知己之一） 贾元春之“不严不能成器，过严恐生不虞” 。 贾政的教育思想“不严不能成器” 严，德育上 孔子克己复礼//《中庸》致中和、尊德行、道学问//《大学》明明德//《书》人心唯危，道心唯微，唯精唯一，执允厥中，圣人千言万语，只是教人存天理，灭人欲。 做忠孝双全的人 抓周、进私塾 “不严不能成器” 严，在智育上 通明世事，练达人情//把《四书》背熟，精通时文八股//从而跃马仕途，光宗耀祖。 贾家教育结果 贾敬及宁国府子弟（薛蟠） 贾家封建家长的基本教育方法为打骂 赖嬷嬷 因又指宝玉道:不怕你嫌我,如今老爷不过这么管你一管,老太太护在头里.当日老爷小时挨你爷爷的打,谁没看见的.老爷小时,何曾象你这么天不怕地不怕的了.还有那大老爷,虽然淘气,也没象你这扎