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温故而知新 谁能说出古诗词中有关“家书”的名句? 一封家书 亲爱的爸爸妈妈 : 你们好吗 ? 现在工作很忙吧 ?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家,好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 一九九三年十月十八日 1、熟悉课文,给兰色字正音: 庸 碌 谀词 扶掖 枘 凿 相契 廓然无累 灰烬 涕泗横流 羲皇上人 3、作者除了对儿子的成功表达欣喜之情外,还和儿子谈论了哪些问题? 4、结合实例理解下列句子的含义 (1)赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友。 (2)艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁而来。 (3)有矛盾正是生机蓬勃的明证。 课文小结: 作者写这封信的目的是什么? 总结: 1、综合两封信的内容来看,你认为傅雷希望儿子做一个怎样的人? 2、从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。 傅雷希望儿子成为这样一个人: 探讨:傅雷的另一封家书说:“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”从这这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪里? 1、在于志同道合,互为知音。 2、感情上、精神上的互相理解与慰藉。 儿子情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉, 父亲并不高高在上、横加训斥。而是充分理解,尽力安慰;以平等的口气提出忠告。 对音乐有许多共同的感受可以交流。 请仿照下面形式,用“父爱是……”也写三句 父爱是一片天,让我的理想放飞; 父爱是一个洋,给我无边的温暖; 父爱是是一架梯,助我不断攀登人生的高峰。 总结课文,说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。 第一封信,希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低落,用达观的态度泰然处之。 第二封信,希望儿子在取得巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候,仍然保持谦卑,勇于攀登艺术的至境。 总之,是要儿子做一个坚强的人,无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独,都要保持对艺术的不懈追求。 这两封家书有什么异同? 针对的思想情况不同(内容略) 前者,像和风细雨,款款相慰;后者,则满怀欣喜,激情洋溢。 前者偏重理性,后者充满感情。 二者共同的是对儿子的爱,是对儿子的人生指导:要坚强,无论怎样起伏跌宕、都要保持对艺术的不懈追求。 一封家书 亲爱的爸爸妈妈 : 你们好吗 ?现在工作很忙吧 ?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂,虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他们干,自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家,好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 一九九三年十月十八日 研讨与练习 一、阅读课文,说说傅雷希望儿子成为怎样的一个人。 二、傅雷在给儿子的另一封信中曾经说过:“我高兴的是我又多了一个朋友,儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”从这两封信来看,这种“父子如朋友”的境界体现在哪里? “朋友”的意义,首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时,可以毫无顾虑地向父亲倾诉,而父亲并没有高高在上、横加训斥,或者说些教条式的训诫。相反,他能够充分理解儿子的痛苦,首先尽力地安慰他,让儿子觉得温暖、放心;然后娓娓而谈,以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界,还在于志同道合,互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流,可以互相补充、互相借鉴,这也是“父子如朋友”的体现。 三、结合上下文,品味下面两句话的意思,回答括号中的问题,并从课文中再摘抄几句含义深刻的语句。 1.我以前在信中和你提到过感情的 ruin,就是
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