例谈小学l语文综合实践活动的设计.docVIP

如何有效开展小学语文综合实践活动 付建林 （ 城关区五里铺小学, 甘肃 兰州 730020） 【关键词】小学语文；综合实践活动；有效性 在课程改革的新背景下，语文综合实践活动这个新生命悄然而至。它如一剂催化剂，使语文教学发生了质的变化，使教师有了创新的新空间，让孩子们走出了闭塞的课堂，在广阔的天地里实践、探索、体验、创造。语文综合实践活动是语文课程的一个重要组成部分，是语文基础课延续和补充。它对增强学生的探究意识和创新意识、学习科学研究方法、培养学生的语文实践能力、促进学生语文素养的提高起着举足轻重的作用。开展语文综合实践活动，在一定程度上能增进学生与生活的密切联系，增进学校与社会的联系，培养学生的社会责任感。可以说，语文实践活动课程的出现，丰富了小学语文教学的内涵，为语文教学注入了新的活力。那么，如何有效开展语文综合实践活动呢？ 活动主题的多样性 依托教材内容，设计活动主题 教材是学生学习的凭借。北师大版、人教版教材都是以单元主题的形式组织教材，这些主题都以人文性或文化性为线索，每个单元内各部分内容相互联系，构成了一个有机整体。这种编排方式，有利于教师创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，从而引导学生学会学习，同时也为语文综合实践活动提供了可以借鉴的依据。 教材中的很多