便集小学：小学综合实践活动x课初探.docVIP

附件1：《综合实践活动课程论文参评表》 单位名称 姓名 论文名称 1.适用年级(请在选项上打勾)： A.3-4年级 B.5-6年级 C.初中 D.高中 2.运用的主要学习方式(请在选项上打勾，单选)： A.调查分析式； B.搜集资料式； C.科学实验式； D.项目制作式； E.技能学习式； F.考察访问式； G.学科延伸式； H.体验感悟式; I.其他方式　　　　　 3.江苏省中小学教学研究室有权将参评论文通过各种形式，在一定范围内供其他教师共享，同意以上条款的，请作者签名确认。 签名： 日期： 所在单位签章： 日期： 市教研室签章： 日期： 备注：此页作为封面与参评论文一起装订报送。 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管