做一个积极向上宽容大度的优秀教师.docVIP

做一个积极向上宽容大度的优秀教师 祖国60华诞、甲流肆虐、房价大涨，2009真的发生了很多大事。那我呢？作为一个普通人、一名普通的幼儿教师，2009对我又意味着什么呢？走过2009，再回首，发现有感动、有欢笑、有收获、有遗憾。一、培训讲座，汲取养分：2009，参加了很多有意义的培训，聆听了很多专家的讲座，如师德培训、教研组长培训、以及陈宴老师、沈颖洁老师的讲座等，都让我获益良多。尤其是5月去南京参加的由华师大举办的“教研组长实战研修”培训，让我对怎样组织教研活动，怎样做好教研组长工作，又多了领悟和启发。 二、磨课开课，提升自我 2009，除了承担家长半日开放等常规活动，我还承担了一次市级公开课活动，绘本教学《秋秋找妈妈》。这次活动经历了园级教案比赛、园级教学比赛、片级教学比赛，之后又经历了多次磨课过程后，最后总算是圆满完成了教学展示任务。尽管整个磨课的过程是比较痛苦的，但最后给我教学上带来的提升也是巨大的。 三、职称评审，得到肯定 2009，我成功评上了幼儿园高级教师职称。这次评审经历了繁杂的材料准备、紧张的教学展示、最后总算是顺利评定。这在我的职业生涯中也算是一次飞跃吧。同时，也让我感到13年的辛苦没有白费，让我在以后的工作中充满底气。 四、和谐班级，从心开始 2009，在园领导的安排下，我于阔别3年后，又重新踏上了班主任的岗位，担任了小二班、中二班的班主任。面对新的孩子、家长，新的班级组合，我秉承一切“从心开始”的原则，真心地对待班级工作人员，耐心地和家长交流，细心地照顾每一位幼儿。感谢同班的w老师和N阿姨，正是有她们的全力配合，才使得短短的一年，我们中二班已经成为一个和谐、友爱的大集体，而我的班主任工作也越来越顺手。 五、教研工作，又遇挑战 2009年8月开始，我担任了中班教研组的正组长，和新担任组长的P老师一起，带领中班组的老师们共同奋斗。由于是担任一个新的岗位，肩上的担子又重了，工作中也遇到了新的挑战。但幸运的是，有一群可爱的同事们和我一起并肩作战，让我在繁忙的工作中感受到温暖和快乐，也让我的教研组长工作顺利开展。 六、艺术活动，又有收获 09年上半年，我担任的是小二班的音乐文学艺术活动，下半年则和S老师一起担任中班组的音乐文学艺术活动。之前因为也教过音乐文学班，所以对怎样开展这方面的教学还是有一点经验的，再加上有S老师的指导，所以，这一年的艺术活动开展得有声有色。还有，在和海宁艺术幼儿园一起举办的艺术教育论坛上，多名教师的精彩发言，让我深受启发，对以后如何更好地开展艺术活动心中有了底。 七、教育科研，迎难而上 09年，我在教育科研方面也不敢松懈，迎难而上。课题《有效利用社区资源，促使幼儿社会性发展》的研究顺利结束，并认真整理好结题材料。新的课题《幼儿园体验式德育教育的实践与研究》通过课题论证，已在平湖市级立项，并已开始着手开展研究工作。另外，我还积极撰写论文，论文《让书香伴随孩子成长》获园级二等奖；《礼仪——伴随孩子一生的礼物》在《平湖教育》上刊登。 八、师徒结对，结交朋友 09年，我收了几个徒弟，有同组的S老师，小博士幼儿园的q老师，还有实习老师J老师。通过互相观摩教学活动，指导教案设计、指导排进度、指导带班策略、对活动效果进行评价等，使她们在带班、教学上尽快成长、成熟起来。而在这过程中，我也和她们结成了好朋友， 九、常规管理，日益细致 09年，浙江省教育厅颁布了《浙江省学前教育保教管理指南》，这一精神的下达，为保教常规管理指明了方向。于是，这一年，我们在园领导的带领下，认真学习、落实《指南》精神。制定争创“班级日常教学工作优胜奖”条约；参加“保教笔记展评”；《指南》知识考试顺利过关；还有“教学设计意图”辅导；“教材分析”实战演习等等。这些活动，让我在日常工作中更加细致了，也提高了日常带班的质量。 十、继续学习，又上台阶 09年，在继续教育方面，最大的收获是获得了嘉兴学院教育学函授的本科文凭，几年的努力终于获得了回报。当表格中学历一栏里，我终于可以重重的写下“本科”两字时，心中的喜悦无以言表！ 2009，已经走过，迎面而来的是充满希望，充满可能的2010，希望我的2010，又有新的感动、新的喜悦。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的