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地方新建本科院校的困境与发展初探 　　摘要：新建本科院校是1999年以来成立的本科学校，截止2013年5月，我国共批准设置新建本科院校349所。其发展数量很多，分布广，研究其具有重要的意义。本文归纳了地方新建本科院校存在的不足，在此基础上提出发展的途径选择，希望促进新建本科院校的发展。 　　关键词：地方新建本科院校；办学定位；实践教学 　　基金项目：1.蚌埠学院2014年院级重点课题（2014sk01zd）；2.市场营销和交通运输专业产学研合作应用型人才培养模式创新实验区 　　新建本科院校指1999年以来，经教育部正式批准，新成立的通过合并、升格、转制等方式组建为具有高等学历教育资格的普通本科高等学校。它们因组建时间短，实施本科教育的历史不长，通常被称为“新建本科院校”。因这些新建本科院校主要处在省会、地市级城市，因此有的习惯性称为地方新建本科院校。 　　一、由于成立时间短，先天条件不足，本文统一归纳其不足之处，以对其有个充分认识 　　1.学校定位日趋合理，但顶层设计落实不到位 　　近年来，特别是本科教学工作合格评估开展以来，地方新建本科院校多少认识到自己的不足，进行改进。学校办学定位基本确定为地方型、应用型、教学型普通高校，人才培养目标定位为：培养高素质应用型专门人才。但是，对应用型人才培养的认识还未形成统一共识，部分教职工对应用型本科教育的本质特征的认识不