基于“Mooc+spoc”环境下高校服装设计类课程翻转课堂教育模式的探讨.docVIP

基于“Mooc+spoc”环境下高校服装设计类课程翻转课堂教育模式的探讨 　　摘 要：“Mooc+spoc”与翻转课堂是近年来新兴的教学模式，为许多学科所采用。无锡工艺职业技术学院服装设计类课程将“Mooc+spoc”与翻转课堂混合教学模式结合起来，让学生课前在线自主学习。课堂上教师再根据自主学习的难点和问题有针对性地开展课堂活动。本文围绕“Mooc+spoc”这一教学模式，对我国高校服装设计类课程的开发和设计展开了探讨，探索了高校服装设计类课程的教学改革，分析了如何有效运用“Mooc+spoc”促进服装设计类课程的教学设计。 　　关键词：mooc；spoc；翻转课堂；服装设计；教学模式 　　1 “Mooc+spoc”与翻转课堂 　　MOOC，即Massive Open Online Course大规模在线开放课程。作为教育信息化的重要表现形式，它是近两年在世界范围内兴起的一种新的网络课程，被誉为“自印刷术发明以来教育最大的革新”。自2012年始，“慕课”迅速席卷全球。在当前深化高等教育改革的浪潮中，“慕课”的到来对我国的高等教育造成了强烈的冲击。2013年起，国内许多顶尖大学也纷纷加盟并推出自己的优质资源共享MOOCs平台，如北京大学的“华文慕课”、清华大学的“学堂在线”以及上海交大的“好大学在线”等。 　　SPOC是Small Private Online C