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基于高职高专CAD设计的教学思考 　　摘 要 AutoCAD是计算机辅助设计中的重要工具，是高职高专类计算机专业、园林设计专业、建筑技术专业学生必须要掌握的工具之一，通过日常研究发现以理论知识为先导，实践操作为中心，能够很好的提升教学效果，迅速提高学生的成绩。 　　关键词 CAD教学 高职高专 教学方法 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 　　《AUTOCAD》是目前使用最广泛的计算机辅助绘图和设计软件，现在广泛使用的各种建筑设计、室内设计、城市规划、机械设计等CAD应用软件都以它为开发平台，进行有针对性的开发设计工作，使其成为各行业设计工作者的得力助手。CAD课程的授课对象主要是大二至大三的在校大学生，他们正处于精力旺盛的青春期，喜欢新颖时尚，追求个性和展现自己的风采是他们的普遍爱好。CAD辅助设计的功能恰好符合了他们的需要，绝大部分学生对课程充满了好奇，对其表现出浓厚的兴趣和热情。掌握并熟练应用CAD对学生将来的就业具有很大的帮助。 　　传统的CAD教学教材采用章节式循序渐进的教学方法，从CAD的基本绘图环境设置、基本绘图命令、基本编辑命令、高级绘图与编辑命令，到文字、图块、尺寸标注、到图形的打印及输出，来讲授此课程。这样的教学模式虽然可以扎实详细的讲解它们的定义、概念和使用方法，但这种简单的步骤操作方法及其容易让学生产生厌倦心理，也无法将学生所学CAD