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巧借晨间活动缓解幼儿分离焦虑 　　摘 要：本文通过对新入园幼儿分离焦虑的情况进行观察，结果发现：晨间入园是幼儿分离焦虑的关键时刻。希望以晨间活动为契机，科学合理安排，设计丰富多彩的游戏，转移幼儿的注意力，吸引幼儿参与到晨间活动之中，减轻幼儿的分离焦虑，不再做九月“哭”宝。 　　关键词：晨间活动 分离焦虑 幼儿园 　　一、问题的提出 　　九月“哭”宝，已成为大部分新入园宝宝的代名词。每到新学期入园时，幼儿的分离焦虑问题将再次成为教师必须关注的重要问题。帮助幼儿消除分离焦虑，一直是一线教师特别是小班教师工作的重点。据观察发现，哭闹的孩子当中，大部分只是入园后与爸妈分离那一刻，焦虑情况较严重，随后参与到各项活动之后，情绪能较快稳定，焦虑现象也随之减弱。如何科学巧妙地利用晨间活动，吸引孩子们的注意力，帮助不同的幼儿尽早地摆脱分离焦虑是我们需要思考的。 　　 二、观察与理解 　　 （一）晨间活动的界定 　　晨间活动是幼儿园一日活动的一部分，主要包括晨间室内活动和户外体育锻炼两个部分。本文所涉及的晨间活动主要是针对小班新生这一特殊时期，主要是从幼儿刚入园至早点时间，近一个小时的活动。 　　 （二）分离焦虑的概念 　　 分离焦虑（Dissociative anxiety）是指个体与其依恋对象分离所产生的过渡焦虑和发展性的不适。主要是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安