小学科学四级上册我们的身体课件.pptVIP

第四单元 我们的身体 科学教师 张志新 1、身体的结构 一、教学目标：科学概念： 1、人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不同人体还会有不同的结构划分。 2、人体的外部特点可以直接观察到，内部的特点可以借助一些工具观察到。过程与方法： 3、能够应用触摸、手捏、听等观察方法并结合体验活动，了解身体内部的结构。 4、能够根据观察目的的不同，选择与之相适应的观察方法。情感态度与价值观： 5、能够在对人体的观察活动中，将想象与实际的观察区分开，保证观察活动的真实性。 6、对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。二、教学重点： 身体由哪些部分组成，以及认识人体的左右对称的特点。三、教学难点： 观察身体内部器官。 2、骨骼、关节和肌肉 教学目标： 科学概念：身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有不同。 过程与方法： 1、能够在观察的基础上，做出上肢结构形态的观察记录，并能够在不断完善认识的过程中，有意识的对自己的观察记录进行补充完善。 2、能查阅资料，了解有关上肢结构的知识，能够对照资料完善并纠正自己对人体结构的认识。 3