小四年级综于合实践活动课《衣物的洗涤》教案.docVIP

四年级综合实践活动课 《衣物的洗涤》教案 基本信息 设计者 张美? 所在学校 ? 西山阴小学 授课年级 四年级? 手??机 ? 邮箱 ? xsyxx00009@163.com 教材版本 北师大版 主题概述性设计内容 主题内容分析： 本主题活动安排了“问题与思考”“学习与探究”“实践与体验”“总结 与交流”“拓展与创新”五个活动环节。遵循了问题引入——学习实践——体验感受——提升拓展的学习认知规律。目的是通过这些环节的教学，引导学生掌握常用衣物的洗涤方法，掌握必备的劳动技术基础知识与基本技能，培养学生热爱生活、热爱劳动的优秀品质。 “实践与体验”环节让学生了解手洗衣物的常用工具材料和洗涤步骤，并通过调查了解、查阅资料等多种途径了解衣物洗涤的小窍门。通过活动，让学生学会手洗衣物的方法，知道不同织物的洗涤方法不同，培养学生的节水意识，获得丰富的劳动生活经验，养成良好的劳动习惯和热爱劳动的思想感情，提高自我服务能力。 主题教学目标： 《衣物的洗涤》这一活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。因此，引导学生在活动中掌握洗衣物的正确方法，了解洗衣物的全过程，学会洗衣物的技能、方法；认识常见的衣物质地标识和衣物洗涤说明的标识；培养学生动手能力和生活实践的能力，通过动手操作，让学生进一步掌握正确的洗涤方