永远的歌声吕帅导论.pptVIP

小学语文S版 六年级上册第三单元 永远的歌声 沈河区泉园第二小学 吕帅 整体感知： 回顾课文，根据课文内容填空。 老师生病——（ ）——（ ） ——( ) ——我们向老师献上草药和小鱼 我说，我们老师好，样样好，天下第一好。 1、快速浏览课文第2—5自然段，请用“﹏”画出有关老师的语句。 2、二人一组交流感受。 品读感悟： 1、默读课文第6-10自然段，用“____”画出令你感受最深的句子。 2、以关键词的方法批注出自己的感受。 3、组内交流，有序汇报。 细读感悟： 放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。 我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来…… 我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿