(英国君主立宪制的建立说课演示材料.pptVIP

* * * 宜昌一中 余志青 英国君主立宪制的确立 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 材 简 析 本课为人教版必修一第三单元第一课。英国君主立宪制的建立，开创近代西方政治文明的先河。学习本课，能让学生对资本主义民主制度的基本特征有初步了解，奠定学习美、法、德等国政治制度的基础。 重点：《权利法案》的内容、君主立宪制的特点。 难点：对君主立宪制特点和作用的理解 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学 情 分 析 高一学生思维活跃个性鲜明，参与意识强， 有一定独立思考能力，但历史知识的储备不充分，历史思维能力还有待提高。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 学 目 标 知识与技能：了解《权利法案》的内容、君主立宪制的形成和完善过程。理解英国君主立宪制的特点。提高通过阅读获取历史信息的能力。 过程与方法：通过阅读《权利法案》培养学生阅读概括能力。通过分组探讨培养学生协作能力。 情感态度与价值观 ：认识英国君主立宪制确立曲折性；培养学生历史唯物主义的世界观，要求学生能够理解和尊重人类文化的统一性和多样性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 学 方 法 主要教法：以“情景·探究·建构”为 依托，主要采用问题探究、 分组探究、角色扮演 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 争取民主 确立民主 完善民主 畅说民主 走向民主的英国 教 学 过 程 情景创设 知识探究 知识建构 知识运用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第一环节：视频欣赏 情景创设 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种的新的文明。 ——钱乘旦《英国通史》 第一环节：视频欣赏 情景创设 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二环节：整合课本 知识探究 第一幕 革命—争取民主（阅读课本探究） 1、17世纪中期，英国资产阶级和新贵族为了争取民主进行了怎样的斗争？ 2、斗争过程中议会同意国王复辟的目的是什么？产生了怎样的后果？ 3、从历史上看有没有两全其美的办法？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第二环节：整合课本 知识探究 第二幕 立法—确立民主（浏览课本探究） 英国资产阶级和新贵族又是以怎样的方式建立了新的制度呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5