隐私权受保护.pptVIP

2.隐私的具体内容： (1)私人信息。如个人年龄、经济收入、账号秘码、病患经历、身体缺陷、婚恋情况、家庭住址、电话号码等。 * 复习引入： 1、什么是人格尊严权？ 2、人格尊严权的具体内容？ （名誉权、 ） 肖像权、 姓名权、 隐私权 第五课 隐私受保护 第一框 隐私和隐私权 宁夏中宁县大战场中学 姚志强 第一目 人人有隐私 师生互动：哎！有记者来啦！ 我们都有隐私！ 这是我的隐私！ 我有隐私权！ 我也有隐私权！ （请同学们阅读课本p46材料） 想一想：你能帮小红讲清道理吗？ （1）他们要了解小红的哪些信息呢？ （2）小红是否应该这样做？ （3）小红为什么应该这样做？ 师生互议： 1.什么是隐私? 人生在世,总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这些私事都属于隐私。 辨一辨： 情景一：甲深更半夜偷车，小李发现后马上伙同作案。 情景二：乙的父母离婚了,小李得知后广为传播。 “隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？ (2)个人私事。如日常生活、同学交往、社会关系、家庭矛盾等。 (3)私人领域。如个人住宅、旅客行李、学生书包、个人日记、私人通信等。 谈一谈：保护隐私有哪些必要性? 必要性1:获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严的需要。 必要性2：人们对自身安全和内心安宁的需要。 当今世界，信息技术和传媒越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。这是因为人人有隐私，如果个人隐私被非法公之于众，人无异于生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下惶惶不可终日。 在坚持以人为本、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活。 必要性3：崇尚人性与个性，人格独立的需要。 第二目 让自己心灵有个家的权利 案例（p48中间材料）某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在某晚报上。这位明星阅读报纸后，认为报社侵犯了自己的隐私权。 讨论: 1. 报纸该不该在个人的私生活上做文章？ 2. 该报刊登的这一文章是否构成侵权？侵犯何种权利？ 隐私权的涵义：是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。 隐私权的作用：隐私权赋予公民对其个人的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。 法律保护公民隐私权的意义：能够促进社会和谐，维护社会的安定。 隐私权的具体内容： 案例：(请阅读课本p48下面材料) 说一说:1.你同意哪种看法？为什么？ 2.隐私权的真谛是什么? 内容1：私人生活安宁权。 *