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提高农村高中女生数学学习能力的一些尝试 　　摘要：本文主要分析了农村高中女生数学学习能力存在的问题，以及有效提高高中女生数学学习能力的方法，希望能给广大教师带来一定的启示。 　　关键词：农村高中；女生；数学学习能力 　　中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）05-0052 　　农村高中女生在数学学习能力上存在较大的问题，主要表现为：女学生学习数学的信心不足；女学生数学学习的心理特征存在问题；女学生学习数学的习惯存在不如男生。通过分析，笔者认为造成以上结果主要有以下几方面的原因： 　　首先，女生学习数学兴趣方面不如男生。 　　众所周知，大部分男生对数学课有兴趣，他们的兴趣建立在对数学学科的认识和数学学科与未来科技发展关系的认识方面。大部分女生对数学学科的兴趣一般，而以情感为重，同时这种兴趣是以自己数学成绩的好坏为基础。因此，随着数学教学的不断深入，随着学生升入高年级，男生对数学课的兴趣会比女生更强烈、更持久，自然学习的自信心也会更强。而大部分女生会逐渐失去对数学的兴趣。 　　其次，女生在记忆方式、思维方式方面不如男生。 　　在记忆方式方面，女生一般偏重于机械记忆，记忆面、量较大、短时记忆较优；男生则倾向于理解记忆，在广度上虽不如女生，但比较深入，记住的信息能保持比较长的时间。而在数学学习上，理解记忆要优于机械记忆。在