新形势下制图课程教学改革探索.docVIP

新形势下制图课程教学改革探索 　　摘 要：文章从制图课程教学改革的目标出发，从精选教学内容、构建新的课程结构与改进教学方法等方面，提出了制图课程教学改革的思路。 　　关键词：制图课程；教学改革；工科院校 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）08-0016-02 　　随着经济社会和高等教育的发展，对人才培养提出了新的要求。工程教育专业认证、应用型人才培养、创新创业教育成为高等教育改革发展的外部环境，这就要求国内各高校要适时修改教学计划，进行课程改革。另外，随着现代大学教育从传统模式转变为学分制，所有传统课程都普遍面临学分压缩的问题[1]。制图课程作为工科院校一门实用性很强的重要技术基础课，也面临着这样的问题，无论是机械类、近机械类，还是非机械类制图课程，这一问题都普遍存在。所以，为满足各专业的培养计划，制图课程的教学体系应进行相应的调整，制定适应新的学时、内容要求的制图课程教学体系。在这一背景下，我校进行了制图课程的改革探索。 　　一、制图课程教育改革的目标 　　按照各专业对制图知识及应用能力的不同要求，分类设置教学内容。删除陈旧知识，强化计算机应用能力培养，提高学生识图、制图的能力，加强学生的机械工程素质培养和创新意识，建立一个具有专业特色的、重视计算机绘图、制图实践教学的，并将尺规绘图、徒手绘图与计算机绘图有机