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山西医科大学本科生毕业论文
论文题目:提高医学生信息素养能力的实践研究
学生姓名: 杨 帆
学号: 2007310014
指导教师: 王秀平
专业: 信息管理与信息系统
班级: 3100701
2010年6月
目 录
中文摘要……………………………………………………………………………… 1
英文摘要……………………………………………………………………………… 2
引 言………………………………………………………………………………… 3
1. 信息素养……………………………………………………………………………… 3
1.1信息素养的概念………………………………………………………………… 3
1.2信息素养教育的必然性…………………………………………………………… 3
1.3信息素养的能力要求…………………………………………………………… 4
2. 信息素养培养现状…………………………………………………………………… 4
2.1国外研究信息素养的现状………………………………………………… 4
2.2国内研究信息素养的现状………………………………………………… 5
3. 信息素养能力的培养和标准………………………………………………………… 5
3.1医学人员信息素养能力的培养………………………………………………… 5
3.2美国的信息素养能力标准……………………………………………………… 6
4. 关于信息素养能力实践调查……………………………………………………………… 7
4.1俄亥俄州立大学信息素养教育实践………………………………………………… 7
4.2英国信息素养培养的调查…………………………………………………………… 8
5. 培养大学生信息素养能力的对策………………………………………………………… 9
5.1国外的启示…………………………………………………………………………… 9
5.2培养大学生信息素养能力的对策…………………………………………………… 9
结 语……………………………………………………………………………… 11
参考文献…………………………………………………………………………… 12
致 谢……………………………………………………………………………… 13
提高医学生信息素养能力的实践研究
[摘 要]本Improving medical students information literacy competency practice research
[Abstract]Information literacy as a 21st century context of the global information technology can best embody the basic standards of personal qualities in recent years, more and more people being studied. In this paper, the information literacy of medical students to study the practice, in reference to foreign research on information literacy, based on the population of this specific training of information literacy, information literacy on the ability of medical students and the emerging status of practice Problem analysis, enhance information literacy competency of medical students some feasible methods.
[Key word]Medical students; Information literacy;Information Technology; Practice research
引言:
2003 年联合国教科文组织首次信息素养会议发表了《向信息素养社会宣言》。宣言提出: 信息素养是终生学习的一种基本人权, 是个人投身信息社会的一个先决条件,是促进人类发展的全球性政策[1]。具备信息素养是信息时代对
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