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苏州大学
硕士学位论文
“义”观问卷的编制与调查研究
姓名:龙丽琼
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:丁芳
201104
“义”观问卷的编制与调查研究
中文摘要
更丰富的资料和信息。
同同伴关系类型的青少年在对“义”的认识上存在差异。
关键词:义义观
同伴关系青少年
者:龙丽琼
指导老?丁芳副教授
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“义”观问卷的编制与调查研究
引
言
中国的传统文化中,主要包括儒家、道家、释家三家文化,其中儒家文化阐释的
中华民族的价值观念、道德原则等等,奠定了我国传统道德的文化基础,它由孔子首
创,经过儒家后学的不断整理、丰富,形成了具有民族特色的道德系统,很长时期内
是我国各族人民调节人际关系的重要道德准则。直至今同,它仍然显示着旺盛的生命
力,对我们的思想和行为有着潜移默化的影响。
等人认为儒家思想世俗化后,深入民间,即形成后儒家伦理价值,而这正是东亚社会
统文化在世界范围里影响力逐渐增大。
为特点或心理品质。并且,当个体从一个“无知”状态变成一个具有社会认知的“社
但包括行为模式、思想观念,而且还包括日常思考的思维方式,这些都深刻的影响着
个体终身的行为及态度。即便是在西方文化不断冲击、影响着我们的思想观念及行为
的现代社会,不可否认的是,传统文化中核心的成分依然是我们民族发展的重要影响
因素。故而,我们需要不断的关注这些在中国文化背景中,具有独特心理意义的,中
国传统文化中的道德观念。?用魃频龋???。
“义”观问卷的编制与调查研究
第一部分文献综述和问题提?
道的本义是道路,在哲学上表示事物运动变化的规律和规则,这也是道字的引申
意义。在古籍中,道的含义十分广泛,有表示一种技艺、方法,如“富与贵,是人之
第一部分文献综述和问题提出
“义”观问卷的编制与调查研究
“礼”为道德的主要内容,当时,只要是按照礼的规定去做的,就达到了道德的最高
境界。同时,礼也成了儒家道德文化的思想渊源。
孔子提出的儒家文化,虽然是以“仁’’为中心,但是,孔子仍然秉承了前人的道
依旧是现实生活中被普遍认同的道德规范;孟子认为符合当时社会要求的主要道德规
系,即,人们在日常生活中必须遵守“仁、义、礼、智、信’’五种基本行为准则。由
随着社会的发展,新的道德规范不断涌现,成为人们行为准则。例如,在唐代,
响深远,甚至传播到了日本、韩国等东南亚国家;清末民初,虽然西方文化不断冲击
??道德的研究概况
“义”观问卷的编制与调查研究
的学习成绩以及校内同伴关系以及父亲的经济收入有一定的相关,也与群体情境、家
庭亲密度、道德观念影响源存在相关?饣酆欤???。中学的道德推理水平与亲社
会行为并没有显著相关,同伴关系与道德推理判断之间相关不显著?踔揪????。
短期训练会对儿童的道德判断能力产生影响,教育活动的干预对提高被试的道德认知
水平有促进作用???宓龋???。
有关道德意志的研究主要表现在品质和言行一致两个方面。道德意志品质会随年
龄的增长而逐步发展,存在显著的年龄差异,包括道德行为的自觉性、果断性、坚持
性和自制力?呶埃???。言行一致是儿童道德发展的总趋势,研究发现,儿童利
他观念和利他行为之间的一致性会随着年龄的增长逐渐增强,但是,在小学各年级都
存在言行不一的现象,而且,越到高年级,言行不一致现象越严重。在中小学时期,
道德意志的性别差异十分显著,均表现为女生优于男生?崂?迹???。道德行为
通常在道德认知的指引下表现出来。张向葵???等研究发现,不同情境对儿童助
人行为的发生产生重大影响;同时,儿童的助人行为并不存在明显的性别差异,不过
更倾向于帮助和自己性别相同的人。研究发现,对道德意志行为发展产生影响的主观
因素包括成就动机、移情能力、心境、道德责任心等等;而客观因素方面包括教师的
榜样作用和学生同伴团体的作用等等。想要培养学生的道德意志行为,教育的作用是
不可忽视的,也应该根据不同年龄、不同类型的学生采取不同的方法?殖绲拢?
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