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- 2016-12-22 发布于甘肃
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教学目标 1.在操作、观察活动中,探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。 2.丰富对现实空间观念的认识,发展初步的空间观念。 3.结合具体情况,解决生活中的一些简单问题。 粮店售米用的米箱(上面没有盖),长l.2米、宽0.6米、高0.8米,制作这样一个木箱至少要用木板多少平方米? 一种长方体烟囱,每节烟囱高2.5米,底面长3分米,宽3分米。做12节这样的烟囱,至少需要铁皮多少平方米? 4、一间教室长8米,宽7米,高 3.5米,门和窗的面积是16平方米,现要粉刷教室的四面墙壁和顶棚,要粉刷的面积是多少平方米? 北京版五年级数学下册 2、填空 (1)把一个棱长5厘米的正方体木块锯成两个长方体木块,表面积增加了( )厘米2。 (2)把3个棱长4厘米的正方体积木拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方厘米。 (3)正方体的棱长扩大2倍,表面积扩大( )倍。 50 224 4 2、填空 (4)一个正方体的棱长之和是48厘米, 它的表面积是( )厘米2。 (5)把一个棱长6厘米的正方体切成两 个一样的长方体,这两个长方体的 表面积之和是( )平方厘米。 96 288 6×6×6+6×6×2 6×6×8 1、根据条件求表面积(只列
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