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- 2016-12-25 发布于河南
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《社会心理学》课程作业《社会心理学》课程作业1一、名词解释1、人际关系:社会心理学上所研究的人际关系是狭义的人际关系,指人们在交往过程中形成的心理关系,更关注心理关系的亲密性、融洽性和协调性。2、冲突:冲突是一种对立状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。3、冲突管理: 指在一定的组织中对各种冲突的管理。4、旁观者效应:在有人需要紧急救助时,在场目睹此情境的人越多,出面相救的可能性越小的现象。5、侵犯行为:又称攻击行为,是一种有意伤害他人,引起他人生理上和心理上痛苦的行为。二、判断对错并对错题加以改正1、在人际交往中,正面的评价更易受别人欢迎。错。由负面转向正面更易受别人的欢迎。2、在平行冲突中,存在客观的分歧,但双方都未能准确地知觉到分歧的存在。错。双方都准确地知觉到这种分歧。三、简答:1、简述费斯克提出的社会关系的四种模式。答:费斯克认为社会互动主要有四种模式:2 共享:由团体成员共享感情与资源,不分彼此。2 权威排序:依据年龄、阶层、地位等形成不对等的权威与顺从关系。2 对待互惠:双方平等,强调对等回报与交易的平衡。市场定价:双方基于理性,进行得失衡量,考虑成本与收益的比率。2、试述影响人际发展的主要因素。答:相貌的吸引、正面的交往、相似性与互补性。3、简述社会侵犯行为的原因。答:对侵犯行为的反击;为达到某种目的而侵犯;本能的表现;由
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