勤俭节约果班会教案.docVIP

《勤俭节约，从我做起》班会设计 一、活动目的： 1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。 2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。 二、活动过程： 一、主持人宣布开始。 二、活动过程 甲：同学们，老师们 乙：大家好！今天我们班会的主题是 合：“勤俭节约，从我做起。” 乙：勤俭节约是什么呢？ 甲：传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德。 乙：现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。 甲：社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗，但这一切更离不开勤俭节约。 乙：勤俭节约，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。 甲：勤俭节约是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。 乙：世界勤俭节约日的确立可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。 甲：下面让我们一起来了解一下关于勤俭节约的生活常识吧。 （课件 宝贵的资源）学生发言 乙：艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。 甲：联合国专门把每年的10月31日定为世界勤俭日，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。 甲：但随着人们生活水平的提高，铺张浪费的现象也越来越严重。 乙：让我们来看看下面的调查。 （课件8 一度电）学生发言 甲：这样浪费电的现象很多见—— 家中所有的电器都在使用。 （课件 9） 乙：这样浪费纸的现象在生活中随处可见 （课件 10） 甲：水的浪费在新闻中被屡屡报道 （课件 11） 乙：这样浪费粮食的现象在酒店中到处都有 （课件12） 甲：那么，我们就来算一笔账吧！ （课件 13） 乙：这笔账的账单是 （课件 14） 甲：天啊，简直不敢想象，让我们再来看看浪费的后果吧。 （课件 15——19） 乙：看到这些触目惊心的图片，大家有什么感受呢？ （学生发言） 甲：怎样才能做到勤俭节约呢？ （课件 20） 学生发言 乙：节约是一种美德，节约是一种智慧， 甲：节约亦是我们的一种责任，一种品质；节约更是一种涵养。 乙： “一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” 甲：勤俭节约这样的优良品质定应是伴你一生的良好品质， 乙：我们再来看看古今中外的人是怎样做到勤俭节约，并取得成功的。 （课件 25——27）学生讲故事 甲：同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 乙：下面XX同学为我们讲两个勤俭节约的故事。 乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。 乙：下面请听相声——洗衣服。 甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。 甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水，生命之源》 甲：同学们不要把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬