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- 2016-12-25 发布于江苏
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山西大学本科课程论文
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山西大学体育学院
2012年1 月 日
在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。学校体育属于教育范畴亦称竞技运动,是体育的重要组成部分,它是为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。
4 体教结合的现状
教育部门利用降分特招等政策自办学校高水平运动队,组织系统内的运动训练与竞赛,形成了体育后备人才
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