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- 约7.36千字
- 约 22页
- 2016-12-25 发布于贵州
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入党积极分子2017年入党自传
个人基本情况:
姓名:邱林 性别:男 出生年月:1978年7月 学历:本科
德能勤政绩表现情况:
认真执行党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚决贯彻执行上级的文件精神,主动配合党委政府开展工作;为人师表,认真加强师德修养;安心于农村学校工作,力争为农村教育事业贡献更大的力量。
管理上敢于改革创新,注意管理上的以人为本,团结班子领导,尊重广大教职工,关心教师的成长,多给年轻教师学习提高的机会,关心教师生活,努力为教职工排忧解难;能制定符合校情的规章制度,充分调动教师积极性;充分发扬民主,不武断专行,善于倾听部下意见;虚心向先进学校学习,善于借鉴和总结别人经验,不断提高自己的管理水平。
严格要求自己,要求老师做的,自己首先做到并做好;坚持以校为家,不随便离开学校做其他事情,认真做好学校日常管理工作,做到勤到位、早到位,坐班办公常常是来得比别人早,走得比别人晚,坚持勤政的作风。
认真组织开展党风廉政建设活动,自己本人能廉洁自律,实行校务公开、财务公开,重大事项实行公示制度;成立学校理财小组,学校收支公开透明,自觉接受群众监督。
学校保持安全稳定,校园建设上了新台阶,特别是校园绿化美化成绩喜人;教学质量稳步提升,期考成绩均位列区中上水平;“两基”工作获先进集体奖,本人获先进个人奖;教师比较团结,工作热情高,人心稳定,对本人工作、决策支持率较高。
不足之处:
个人工作效率还需进一步提高,决策形成后,组织落实不够坚决果断;在处理学校与外部沟通联系方面工作力度不够,考虑不够周祥。这些在以后工作中要加以改进。
篇二:
部门及员工绩效考评制度
部门及员工绩效考评管理制度
为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。
1.目的
通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。
2.适用范围
适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。
3.职责和权限
3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。
3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。
3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。
3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。
3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。
4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则
4.1绩效考评、考核管理程序
4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。
4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。
4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04
现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。
4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。
4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。
4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。
4.2考评、考核管理办法
4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。
4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核;主体对应原则——由各自的直接上级进行考核,并对考核结果及时沟通;部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结
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