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- 2016-12-25 发布于贵州
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学习目标 1. 结合具体情境,探索乘法是整十数的乘法计算,找出计算的规律。 2. 充分利用已学知识的迁移作用,沟通新旧知识的内在联系,形成基本的计算能力。 * * 北师大版三年级数学下册 找 规 律 一、直接说出得数。 9×6 = 8×11 = 12×3 = 5×13 = 54 88 36 65 二、直接说出得数。 24×2 = 17×3 = 40×4 = 5×61 = 48 51 160 305 说出下面算式中各部分名称。 40 × 4 = 160 ……因数 ……因数 ……积 算一算 5×1= 3×2= 12×4= 5×10= 3×20= 12×40= 50×10= 30×20= 120×40= 你发现了什么? 5 50 500 6 60 600 48 480 4800 试一试 10箱有多少瓶?20箱有多少瓶?30箱呢? 20 瓶数 30 10 1 箱数 24 240 480 720 做一做 800 1200 2000 14000 80×10= 60×20= 50×40= 700×20=
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