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宋庆龄故居的樟树 教学目标： 1.学会本课生字词，指导“龄”“樟”等字的读音，初步学习书写笔画较多的字时“让”的方法，理解“繁衍”“瞻仰”等词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过对语言文字的学习，在脑海中形成樟树蓬蓬勃勃、久香拒虫的形象，体会宋庆龄对樟树的喜爱之情。 4.初步学习围绕话题搜集资料的语文学习方法。 教学过程： 一、谈话导入 1.揭题：同学们，今天这堂课我们一起学习22课《宋庆龄故居的樟树》。（板书课题） 指名读题。（正音：龄、樟是生字，后鼻音） 齐读课题。 2.解题：宋庆龄，知道吗？ 学生交流，（幻灯出示宋庆龄图片及文字资料教师宋庆龄宋庆龄，伟大的爱国主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时代追随孙中山，献身革命，在近七十年的革命生涯中，始终坚定地和中国人民、中国共产党站在一起，为中国人民的解放事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业，为祖国统一世界和平做出了不可磨灭的贡献走进这两棵樟树。二、疏通字词，疏通课文：（一）疏通字词在读课文之前，先考考大家！这些生字词，会读吗？（出示生字词：搬家、稠密、繁衍、瞻仰）给大家一个小小的提示：如果不会读的话，可以到生字表中找一找。“繁衍”出示原句“它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。”读读这个句子，联系上下文，能不能说说繁衍的意思？*“瞻仰”同学们，看一看，“瞻”什么偏旁？根据