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深 圳 大 学 实 验 报 告 课程名称： 高频电路实验 实验项目名称： 频率调制器 学院： 信息工程学院 专业： 电子信息工程 指导教师： 陈田明 报告人： 陈林泳 学号：2011130101 班级： 电子一班 实验时间： 2013-6-24 实验报告提交时间： 2013-6-26 教务处制 实验目的与要求： 1．熟悉LM566单片集成电路的组成和应用。 2．掌握用LM566单片集成电路实现频率调制的原理和方法。 3．了解调频方波、调频三角波的基本概念。 方法、步骤： 1．实验准备 ⑴ 在箱体右下方插上实验板5。接通实验箱上电源开关，此时箱体上(12V、(5V电源指示灯点亮。 ⑵ 把实验板5上集成电路组成的频率调制器单元右上方的电源开关（K5）拨到ON位置，就接通了(5V电源（相应指示灯亮），即可开始实验。 2．观察RT、CT对频率的影响（RT = R3+Wl、CT = C1） ⑴ 实验准备 ① K4置ON位置，从而C1连接到566的管脚⑦上； ② 开关K3接通，K1、K2断开，从而W2和C2连接到566的管脚⑤上； ③ 调W2使V5=3.5V（用万用表监测开关K3下面的测试点）； ④ 将OUT1端接至AS1637函数信号发生器的INPUT COUNTER来测频率。 ⑵ 改变W1并观察输出方波信号频率，记录当W1为最小、最大（相应地RT为最小、最大）时的输出频率，并与理论计算值进行比较，给定：R3 =3kΩ，W1=1kΩ，C1=2200pF。 ⑶ 用双踪示波器观察并记录当RT为最小时的输出方波、三角波波形。 ⑷ 若断开K4，会发生什么情况？最后还是把K4接通（正常工作时不允许断开K4）。 3．观察输入电压对输出频率的影响 ⑴ 直流电压控制（开关K3接通，K1、K2断开） 先把Wl调至最大（振荡频率最低），然后调节W2以改变输入电压，测量当V5在2.4V～4.8V变化（按0.2V递增）时的输出频率f，并将结果填入表1。 表1 V5(V) 2.4 2.6 2.8 3.0 3.2 3.4 3.6 3.8 4.0 4.2 4.4 4.6 4.8 f(kHz) ⑵ 交流电压控制（开关K3断开，K1、K2接通，并仍将Wl调至最大） ① 将低频函数发生器输出的正弦波（频率f = 1kHz、Vp-p = 1.9V）作为调制信号加入到本实验单元的IN 端，用双踪示波器的两路输入同时观察输入的调制信号（IN端）以及输出的调频方波信号（OUT1端）。同样，亦可在OUT2端观察到调频三角波。 顺便指出：由于是调频，两路信号不可能同时稳定，因而只能采用“要观察谁，就由谁同步”的方法。此外，在观察调频方波时，宜在波形稳定后，按下“×10 MAG”按钮，并移动X位置把最前面的一个周期长度与最后面的一个周期长度作比较，发现两者不同，才表明是调频。 ② 将低频函数发生器输出的方波（频率f = 1kHz、Vp-p = 1.9V）作为调制信号，用双踪示波器再作观察和记录。 数据记录： (1) 输入电压对输出频率的影响 V(v) 2.4 2.6 2.8 3.0 3.2 4.8 f(KHz) 63.25 60.17 56.58 51.85 47.27 7.22 (2) 频率f = 1kHz、Vp-p = 1.9V的正弦波调制信号 (3) 频率f = 1kHz、Vp-p = 1.9V的方波调制信号 实验结论： 指导教师批阅意见： 成绩评定： 指导教师签字： 年 月 日 备注： 注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。 2、教师批改学生实验