1-3运动快慢的描述--速度(实际授课用).pptVIP

▼在我校春季田径运动会100米短跑比赛中，小王用13秒81跑到了终点，而小李用12秒05也跑到了终点，比较二人谁跑得快？ ▼校运会上甲乙运动员沿直线向前跑，甲4秒跑了32米，乙3秒跑了30米，问谁跑的快? 四、瞬时速度 瞬时速度（即时速度） 1 定义：指物体在某一时刻或某一位置的速度 2 当△t 非常非常小，△x/△t 就可以看做某时刻（或某位置）的瞬时速度。（极限思想） 3作用：精确描述运动物体在某一时刻(或经过某一位置)时运动的快慢及方向 4瞬时速度既有大小又有方向故是矢量 5方向： 该时刻物体的运动方向。与物体经过某一位置时的运动方向相同即与物体运动轨迹上该处切线方向相同。 6瞬时速度与某一时刻或某一位置相对应，即对应于某一状态． * * 第一章 运动的描述 x/km 0 10 20 30 40 -30 -20 -10 一、坐标与坐标的变化量 提出问题： 怎样描述汽车向前直线行驶的位移？ C Δx A B x1 x2 坐标表示位置：A点x1 B点x2 坐标变化量表示位移:Δx=x2-x1 Δx=x2-x1=30-10=+20km 1）上述汽车在向哪个方向运动？位移如何表示？作出其位移 思考与讨论： 2）C到B的位移呢? 3）A到D呢？ 4）D到E呢？ E D 求出上述各问中汽车的位移并比较各段位移的大小 坐标的变化量Δx的绝对值表示位移的大小; Δx的正负号表示方向 Δx为正值表示位移的方向与x轴正方向相同; Δx为负值表示位移的方向与x轴正方向相反。 ？你有结论了吗 回顾：时刻与时间 t/s 0 1 2 3 4 5 6 A B 时刻的变化量表示时间：Δt=t2－t1 时间轴的坐标表示时刻: A点t1 、B点t2 位移L＝△X＝X2－X1 物理量D的变化量△D定义为该物理量的末态量D2与初态量D1的差即△D＝D2－D1 运算方法中分D为标量、矢量的不同 如何比较物体运动的快慢 ▼一辆自行车从家出发骑到学校用了2小时，一辆大客车从夏邑出发经过2小时到达了商丘汽车北站，问二车谁跑得快？ 方式1：位移△x相同时，比较时间△t的大小，若所用时间越少则物体运动越快。 方式2：时间△t相同，比较位移△x的大小，若物体经过的位移越大则物体运动越快。 研究运动快慢时必将涉及的两个概念：位移△X 、时间△t 二、速度 解: 甲每秒跑 32÷4=8米 乙每秒跑 30÷3=10米 ∵8米10米，所以乙运动员跑的快. 我们比较物体运动的快慢时用到了两种不同的方式，但在实际问题的处理中我们很好地将二者统一 了起来并得到一个标准，即从例题中的方法可见我们比较物体在单位时间内经过的位移大小来判定物体运动的快慢，乙单位时间内的位移越大说明乙运动越快.该标准——速度 为了描述物体运动的快慢,物理中引入了一个物理量 --------速度 速度v ⒉定义式为： ⒊物理意义：速度是用来描述物体运动快慢和方向的物理量；也是描述物体的位置变化快慢的物理量；也是描述物体相对于计时起点（t=0）位置的位移变化快慢的物理量；速度越大，表示物体运动得越快，其位置变化也越快。 ⒋单位：国际单位制为m/s或m?s-1 其它单位：km/h或km?h-1 1.定义：速度v等于位移△X与发生这个位移所用时间△t的比值。 ⒍速度是用比值法定义的物理量。 ⒌速度是一个矢量 大小：等于单位时间内位移的大小。 方向：与物体的运动方向相同即与该段时间内位移的方向相同。 你了解右图中物体的速度吗? 8.54 m/s 2. 2006年瑞士洛 桑田径超级大奖 赛男子110米栏的 的比赛中，刘翔 以12秒88打破了 英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 ⑴试计算其速度？ ⑵刘翔完成110m栏的比赛，始终是这个速度吗？他做的是什么运动？用这个速度描述他每次跨栏的快慢精确吗？ 三、平均速度与平均速率 ⒉