网络平台填补核心价值观教育“空白地带”.docVIP

网络平台填补核心价值观教育“空白地带” 　　【摘要】网络教育平台的建设，不仅可以让师生获得丰富的教学资源，也可以极大地调动学生的学习热情和积极性。利用网络教育平台对大学生进行社会主义核心价值观的再教育，既可以延长大学生的学习时间、全面提高学习效果，又可以引导大学生积极践行社会主义核心价值观。 　　【关键词】社会主义核心价值观 网络教育平台 建设 【中图分类号】G641 【文献标识码】A 　　网络的普及为高校教育变革带来机遇 　　在传统的课堂教育中，教师往往占主导地位。常见的“填鸭式”讲课方式不仅忽视了当代大学生的个性和兴趣爱好，而且由于学习内容较为封闭，学生普遍缺乏在现实生活中锻炼、实践的机会。教育资源的匮乏，教学形式的单一，课堂内容的枯燥乏味，很难引起大学生的学习兴趣，学习效果往往不佳。其实在大学生的日常生活中，上课所占的时间较少，更多的时间是在课下，而这些时间也正是核心价值观教育的空白地带。如今，网络迅速成为大学生课余生活的主要载体，同时，网络的普及也给高校教育带来了变革的机遇，师生的主动性和互动性可以在网络中得到充分体现。相比传统的教育模式，网络教育取得了更为显著的教学效果。网络教育平台的建设，不仅可以让师生获得更为丰富的教学资源，也可以极大地调动学生的学习热情和积极性。利用网络教育平台对大学生进行社会主义核心价值观的再教育，既可以延长大学生的学习时间、全面提