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老年大学管理的若干问题研究 　　【摘 要】随着老年大学的创办，如何实施老年学校的管理也随之提上了议事日程。根据我国老年大学特有的性质与具体任务，研究分析学校管理中的基本原则，是有效实现教育目标的需要。本文认为，要提高老年大学管理水平，一是要确立管理理念，二是要完善管理体系，三是要改进管理方法。 　　【关键词】老年大学；管理；基本原则；以人为本 　　一、老年大学产生的背景 　　我国老年大学的产生基于改革开放大背景下。改革开放以后的1982年，我国废除了干部终身制度，对建国以前参加革命工作的老干部推行离退休制度。于是一大批老干部离开了工作岗位，他们迫切需要一个继续学习的场所。在一些相关人员的推动和政府的扶持下，老年大学应运而生。 　　老年大学的成功创办是适应社会发展的需要，它为老年人提供一个了学习、生活、休闲、娱乐等活动的场所和人际交往的新平台，不仅从日常生活而且也从满足老年人精神需求方面大大提高了老年人的生活质量。最初的老年大学是为离退休的老干部而创办的，后来逐渐扩大到普通退休人员。按照目前来说，老年大学招生的主要对象还是以各级机关的退休老干部为主。 　　二、老年大学管理的基本要求 　　（一）坚持政治建校 　　加强政治理论和业务知识的学习，搞好学习型建设，适时搞好理论学习交流。加强职业道德建设，制订校训，培养“校兴我荣，校衰我耻”的团队精神和后勤为前勤（教学工