2014课外技能分 .docVIP

化学(师范)专业课外专业技能训练方案(2010年) 第一章 总 则 第一条 为适应社会发展对人才培养的要求，积极探索新的人才培养模式及其实现途径，鼓励学生积极参加各类课外技能训练及创新实践活动，以发展学生个性，激发学生潜能，培养学生的创新精神、创业意识和实践能力，进一步提高学生的综合素质，特结合我院实际情况，制定本办法。 第二条 课外专业技能训练学分是指普通全日制本科学生在校期间，以我院或肇庆学院学生名义，参加课外技能训练与创新实践活动而按规定获得的学分。 第三条 学院将自主创新学习纳入人才培养方案，建立课外专业技能训练学分认定标准，并根据学生在课外专业技能训练活动中所取得的成绩，给予不同的学分。该学分以“课外技能训练与创新实践（一、二、……）”为课程名，以“优秀”或“良好”成绩（单项成果获得学分达4分以上者以“优秀”成绩记载，其余记“良好”）和对应的学分数单独记入学生成绩单。 第四条 学生在校期间获得的课外专业技能训练学分累计达到6学分方可毕业。 第五条 同一成果多次获奖或集体奖项与个人奖项有重复的，奖励学分只取最高值计；多项成果的奖励学分可以累计。 第二章 课外专业技能训练学分的构成 第一条 课外专业技能训练学分构成 1. 读书报告 本训练内容主要是培养学生自主学习的能力，通过选择专业书籍自学，或针对性的进行文献调研，了解并适当掌握其中的基本观点或中心内容，