19用字母表示数.pptVIP

1+3n n个 …… 4n-(n-1) n个 (n-1)根 …… n+n+(n+1) n根 n根 …… …… …… a a a h S = a2 S = ah a h a h b S =πr2 S = ah 2 1 — S = (a + b)h 1 2 — r a b S = ab a a C = 4a C =2πr r a b C = 2(a + b) 加法的运算律 交换律： a+b = b+a 结合律： (a+b) +c = a + (b+c ) 乘法的运算律 结合律： (ab)c=a(bc) 分配律： a (b+c) = ab+ac 交换律： ab=ba 减法法则： a ? b = a +（?b ） a的相反数是＿＿＿. a (a≠0)的倒数是＿＿. -a 1.作用：用字母表示数,能把数和数量关系、数学规律一般化地、简明地表示出来; ２.意义：用字母表示数是从数到式，算术到代数的一大飞跃; ３.方法：利用字母表示数关键要寻找出数学规律; ４.注意：书写格式的规范。 * * * 在生活中我们经常用图标或字母表示某种意义. 嘿嘿：你以前从来没有发现吧？ 扑克牌“J”、“Q” 、“k”各表示什么数？ 我是字母，我可以代替任意数。我能把数和数量关系一般化地、简明地表示出来。 我的家族中有很多成员，在同一问题中，相同的字母表示相同的数量；不同的字母表示不同的数量。 想和我交朋友吗？那就快和我一起进入今天的数学课堂吧！ 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水； 3只青蛙3张嘴, 6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水； …………. 你觉得这首歌唱得完吗？ 你能用数学知识,一句话把这首儿歌唱完吗？ 嘻嘻：记得用我哟！！！ 在数学中经常需要用字母来表示数,揭示数量间关系及一般规律. 1.简明 2.具有代表性,普遍性 (2)中性笔单价是1元/支，买需要b支中性笔_____元. (3)买这两种学习用品共需______元. (1)已知笔记本单价是2元/本，则买a 本笔记本需要_____元. (4)小丽开车5小时走了s千米， 那么她的平均速度是____千米/小时. 2a b (2a+b) (1)数和字母相乘，数字写在字母的前面； (2)字母和字母相乘，乘号可以省略，或用“·”表示； (3)除法运算写成分数形式； (4)后接单位，有加减运算的式子要用括号； (5)带分数化为假分数写在字母前面. 注意书写规定： 通过试验测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，如下列一组数据（单位：厘米） 下落高度 40 50 80 100 150 …… 弹跳高度 20 25 40 50 75 …… 你能发现每一对（上下两个数）之间的关系吗？ 若用字母b表示下落高度，则相对应的弹跳高度为 （厘米）. 1,4,9,16, , ,……,第100个数是 ,……,第n个数是 . 25 36 10000 5+ 8 7 6 3 2 1 进去数字 出来数字 1 2 3 魔 盒 （1）半径为r的圆面积为 . （2）如图,某广场四角铺上了四分之一圆形的草地,若圆形的半径为r米,则共有草地 平方米. 请你为组内的一名同学出一道用字母表示数的练习题. 这是国庆节天安门广场举行盛大庆祝活动的照片，如果游行队伍中每个方队每边由n个人组成，那么这个方队共有多少人？ 为了迎接学校秋季运动会，某班同学设想按下图的方式从左往右搭100个正方形以示祝贺，谁能告诉老师，一共需要多少根火柴？ 100个 搭1个 正方形需要4根火柴 搭2个 正方形需要 根火柴 7 搭3个 正方形需要 根火柴 10 100个 如果按上述摆法摆出n个正方形，需要多少根火柴呢？说说你是如何思考的？ n个 4+3(n-1) 1+3n 4n-(n-1) n+n+(n+1) 1.作用：简明普遍 2.意义：一大飞跃 3.方法：寻找规律 4.注意：规范书写 4+3(n-1) （n-1）个 …… * * *