2、理解老师.ppt

1. 漫画《“桃礼”满天下》说明了 （ ） A．只有做出突出成就的学生才是尊师的学生 B．老师在教师节这天才有真正的快乐 C．学生学有所成、做出成绩是奉献给老师的最好的礼物 D．老师偏爱学习成绩好的学生 C 2. （2010·厦门中考）“长大后，才知道那块黑板写的是真理，擦去的是功利；才知道那支笔画出的是彩虹，洒下的是泪痕”歌词反映了老师（ ） ①教给我们的永远是真理 ②具有甘于奉献，不求回报的精神 ③教导我们如何做人 ④教给我们科学文化知识和技能 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B ⑴刘盛佳的事迹为什么会令国人感动？ ⑵老师是园丁、是春蚕，理应受到全社会的尊重，我们应该怎样尊敬自己的老师？ 3. 2010年11月16日，华中师范大学独腿教授、著名地理 学家刘盛佳入选央视感动中国2010候选人物。从教50年 来，他从未因身体残疾而离开讲台。每次上课，学生用轮 椅把他推进教室，他拄着拐杖讲课，由于病痛的折磨，额 头上经常渗出冷汗。地理教学需要经常到野外，刘盛佳从 不拖后腿，他坚持带学生到野外考察，拄着拐仗翻山涉 水，学生们都称他“拄拐杖韧教授”。2010年10月3日刘 盛佳因病逝世，这位轮椅上书写人生的独腿教授走完了自 己不平凡的人生历程，感动了整个中国。 答案：(1)因为他为教育事业奉献了自己的心血和汗水，用残疾的身躯承担了教书育人的神圣责任。为人类的文明传递做出了贡献。 (2)尊敬老师要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老师的关心和教育；与老师交往时要谦虚、恭敬有礼貌；关心、体谅和帮助老师。 阳光下最灿烂的职业 尊师 原因 尊师途径 1.教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。 2.尊师是中华民族的优良传统。 1.虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 2.感激老师的关心和教育。 3.与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌。 4.关心、体谅和帮助老师。 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 收 获 平 台 教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优良传统。在中国历史上教师一直深受人们的尊敬。学习生活中我们应以实际行动尊敬老师。要虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌。关心、体谅和帮助老师。 “教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者, 人类灵魂的设计者。” ——培根 第二框 良师益友 第二课 理解老师 阅读课本19页的材料，这两个材料分别反映了什么？ 材料一：反映出我们进入少年期后，有些同学可能会觉得老师越来越不理解我们，与我们的共同语言越来越少了。 材料二：反映出我们的教师也抱怨学生越来越难教育。 这两个材料共同说明了我们与教师之间出现了不同程度的隔阂，矛盾甚至冲突。 师生矛盾 随着年龄的增长，你们不再像小学时把老师看做至高无上，师生关系也发生了变化…… 师生产生隔阂 ｛权威 ←→遵从 随着独立性和自我意识的发展,知识、经验和能力的增长,我们不再像小学生那样把老师看做是至高无上的,而是逐步用批判的态度与眼光评价老师。 至高无上 我们所期望的新型师生关系的特征: 学生观点 教师观点 √彼此宽容 √和谐友好 √相互尊重 √相互理解 √平等民主 √平等民主 √相互尊重 √相互理解 √和谐友好 √互帮互助 三、这实质上是一种什么样的师生关系呢？ “平等、民主、互相尊重、和谐和互助”的师生关系。 　　　　 ｛ → ← 基础 → 达到 １、新型师生关系的主要特征 表现 四、如何建立良好（新型）师生关系？ 案例1、2007年5月25日 ，一段署名学生在课堂上侮辱年迈老师的视频开始在各大网站流传，引起网民的震惊、热议和愤慨。网民发扬了“网上缉凶”劲头，网友以发贴谴责、签名抗议、黑客攻击、建立专题网站等方式发泄着愤怒。甚至有部分激进的网友围堵学校大门，准备用暴力“教训”北京市海淀艺术职业学校这些离经叛道的高中生。事件发生后，受到谴责的学生却说是为了好玩，而该校返聘的70多岁的受辱老师选择了原谅学生。 请对这些中学生说几句话。网民的反应如此强烈说明了什么？ 第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。（谦虚、尊敬、踏实） 从故事中我们得出的结论： 建立新型师生关系—— 案例２ 勾画你被老师批评、误解、表扬时的表情。并说说假如你遇到这些情况，你会怎样对待 被批评 被误解 受表扬 我们应该如何怎样正确对待老师的表扬和批评呢？ 对待老师的表扬： 对待老师的批