9、一步之遥上课用.ppt

学生实践：见课本P86 分析小赵、小高的行为的性质 1.不良行为：（ ） 2.严重不良行为：（ ） 3.严重违法或犯罪行为：（ ） 1.公然违反校规，对自己不约束，自私; 2.随意破坏纪律; 3.考试作弊，欺骗; 4.向同学借钱并拖欠不还; 5.威胁同学; 6.不想学习，只想着轻松享乐; 7.和外校不好的学生来往; 8.打架，逞强好胜; 9.爱占小便宜; 10.在公共场所不遵守规则 。 生活中的小恶 第四单元 第九课 一步之遥 通过让学生讨论并总结身边的不良行为，使学生明确这些看似有些“司空见惯”的行为往往是走上违法犯罪道路的预兆，给学生敲响警钟 。 1． 热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；2． 文明礼貌，公共场合说话要低声；3． 遵守规则，购物或乘车自觉排队；4． 尊重隐私，别人的东西不乱动；5． 利人利己，用过的东西放回原处；6． 诚实守信，说了就要努力做；7． 待人友善，观看比赛文明喝彩；8． 珍爱身心，远离烟酒不赌博；9． 用好媒介，文明上网有节制；10.环保卫生，干干净净迎接每一天。 中学生10个好习惯 第四单元 第九课 一步之遥 养成良好的行为习惯，避免走上违法犯罪道路。 25岁以下青少年违法犯罪人员占全国刑事案件作案人员总数比例 社会调查 第四单元 第九课 一步之遥 青少年刑事案件作案率增幅 25岁以下的青少年违法犯罪人员占全国治安拘留人员总数比例 社会调查 第四单元 第九课 一步之遥 过则勿惮改 第一层次：正视错误 第二层次：勇于改正 第四单元 第九课 一步之遥 第二部分㈡ 第四单元 第九课 一步之遥 过则勿惮改 第一层次：正视错误 第二层次 自我反思 名人名言 一定要正视。 生活中有了过错， 得出结论 第四单元 第九课 一步之遥 名人名言 人非圣贤，孰能无过  ——《左传·宣公二年》 任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断地在犯错误（小孩子的弄火伤手、吃东西、戏水等，都是一串犯错误的过程），只有在不断地错误、不断地碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。 ——刘少奇：《人为什么犯错误？》 正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。 　　　　　　　　　　　——钱学森 　　错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。 ——歌德 第四单元 第九课 一步之遥 课本P96事例： ⑴你赞同事例中“主人公”的做法吗？为什么？ ⑵你有过类似犯错的经历吗？分析其发生的原因；说说自己的感想。 自我反思 在我们平时学习中可能因为一时糊涂而犯作弊这种错误，但是对待这种错误的态度不应该是继续通过撒谎来隐瞒，而是应该正视自己的错误，敢于面对自己的错误 第四单元 第九课 一步之遥 过则勿惮改 第二层次：勇于改正 第一层次 分组探究 名人名言 得出结论：知错能改，知耻近乎勇，是青少年应当拥有的品质。 　　著名的西班牙医学家拉桑雅哥，小时候由于好逸恶劳而不想学习，在中学时门门功课不及格。因为偷钱被学校开除，后又结识了惯盗而到处游荡。等他回到家中，父亲已被活活气死了，左邻右舍都指责他，再后来，甚至没有一个人愿意理他。家庭的冷遇、人们的歧视，给他带来极大的精神压力。然而，正是在这种压力下，他幡然悔悟。从此，他刻苦学习，高中毕业时成绩已名列前茅，入大学后更是发愤努力，直至成为母校的首席医药教授。 拉桑雅哥因创立神经细胞学说，获得诺贝尔医学奖。 第四单元 第九课 一步之遥 探 究 周处年轻时，为人蛮横强悍，是当地一大祸害。义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，一起祸害百姓。义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。周处立即杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙，周处始终同蛟龙一起搏斗。经过了三天三夜，当地的百姓们都认为周处已经死了，轮流着对此表示庆贺。结果周处杀死了蛟龙从水中出来了。他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情，才知道大家实际上也把自己当作一大祸害，因此，有了悔改的心意。终于成为一名忠臣。 第四单元 第九课 一步之遥 读了古今中外两个故事，你有何感想？ 探 究 　　小杨是一名14岁的中学生，他很羡慕同学家里的手提电脑。一天，一位同学无意