1、走进初中.ppt

告别昔日的同学，我跨进了向往已久的中学大门。我是中学生了！我的生活又翻开了新的一页…… 新的学校、新的老师、新的同学，一切都那么新奇、陌生，让我们一起走进他们，了解他们…… ——请用你喜欢的方式描述自己的学校 你了解的学校社团有哪些？请介绍一个。 学校最吸引你的地方是什么？ 你知道的学校的设施或部门有哪些？ 这么多丰富的校园活动，你喜欢 哪一项呢？谈谈你的看法，说说 你的理由。 创办时间： 创办者： 发展历程： 校史给我的启发和思考： 1987年 国家 由最早的几间简陋的泥房发展到如今的规模，学校占地面积20亩，总建筑面积约为5000平方米，现有12个教学班，学生600多人，教职工42人，办学以来，学校管理不断优化，教学质量不断提高，被誉为“乡下中学的一朵鲜花”，也被乡亲们亲切地称为山窝里的金凤凰。 复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思 清华大学校训：自强不息，厚德载物。 南京大学校训：诚朴雄伟，励学敦行。 北京师范大学校训：学为人师，行为世范。 南开大学校训：允公允能，日新月异。 北京理工大学校训：团结，勤奋，求实，创新。 厦门大学校训：自强不息，止于至善。 思考：校训的含义和重要意义是什么？ 什么是校训？它反映了什么？ 校训是学校为了树立良好校风而制定的， 要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 （1）我的学校全称是 ，学校创办已经有 年了，学校的校训是 。 （2）我的学校共有 个教学班，学校的运动设施或场所有 ；图书馆在 ；阅览室在 ；除此之外，我的学校还有 。 （3）学校最吸引我的是： （4）我对学校不满意的地方是： 为把学校建设得更美好，我想向学校领导或老师建议： 博学、刻苦、勤思、好问 校训的含义： 博学：广泛地学习 刻苦：不怕吃苦，不怕困难 勤思：勤苦思索 好问：勤于向人请教 同学们，你能告诉小丽怎样才能解决烦恼吗？ “原来的好朋友都分到别的班了，熟悉的老师也不再教我了，在新班级中，我就像一只孤雁，我还能像以前那样快乐的生活吗？” 跨越陌生的办法（怎样跨越陌生？） ①设法着结识新同学； ②熟悉新老师 ； ③建立新友谊。 1.同学生病不能到校上课时 2.同学遇到麻烦，闷闷不乐时 3.同学家庭困难 4.面对不善言谈、很内向的同学 如何与新同学沟通，尽快走近新同学？ 注意突出自己的姓名，性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处，让别人更好的记住自己。 我的自画像 进入中学后，我认识的第一个新同学是： 在新同学中，爱好体育的是： 唱歌很好的是： 特别幽默的是： 与我兴趣相投的是： 我还不知道名字的同学有 个 我打算这样结识他们 如何与新同学沟通，尽快走近新同学？ ①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”； ②对新同学说一句“你好”； ②给新同学一个善意的微笑 ； ③对新同学做出一个友好的动作 ； ④主动热情地向他人介绍自己。 思考：老师对我们的成长有什么重要作用？ 这个题… 数学老师在讲课 体育老师指导我们做操 注意… 一、二… 班主任在与我谈心 语文老师在指导我的写作 师者，所以传道授业解惑也。（启示） ---韩愈 老师是我们的学习的指导者， 是我们人生道路上的引路人。 1、老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教。 2、每个同学在老师心目中的地位是一样的，都是老师培养和爱护的对象。 3、任何一位老师都喜欢同学向他请教，更希望同学们与他讨论、交流。 音乐老师 美术老师 体育老师 微机老师 生物老师 地理老师 历史老师 道德与法治老师 英语老师 数学老师 语文老师 我对老师的印象 讲述自己印象最深刻的一位老师。 我们可以开展哪些活动增进师生之间的相互了解？ 将自