28 狮子和鹿_40934.pptVIP

(R) 三年级上册 寓言：先讲一个故事，再从这个故事中懂得一个道理的文章叫做寓言。 《农夫和蛇》 《狐狸和葡萄》 《狼和小羊》 《龟兔赛跑》 《乌鸦喝水》 我能做到 1、自由读文，努力把课文读通、读顺。 2、想一想课文讲了一个什么故事？ 3、找出生字、新词，多读几遍，把它们读准确。 撒（sā）腿就跑 匀称（chèn） 称（chēng）赞 撒（sǎ）播 挣（zhèng）脱 挣（zhēng）扎 读一读， 认一认 甩(shuǎi)在后面 泛(fàn)起波纹 撅(juē)起了嘴 使劲一扯（chě） 没精打采 灰心丧气 读一读， 认一认 这个故事讲了在丛林中有一只鹿，他一开始非常欣赏自己的（ ），而抱怨（ ），但当狮子扑来时，（ ）帮助他狮口逃生，而（ ）却险些让他送了命的故事。 美丽 难看的腿 有力的长腿 美丽的角 池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？” 倒 dào dǎo (倒影) (倒立) (倒下) (倒地) 池水清清的,像一面镜子。 把______比作________ 。 池水 镜子 鹿的角 珊瑚 “啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚” ! 这句话把_________比作__________ 我们的教室多么明亮,多么_____! 我的手多么______,我的脚多么_____! ____多么____,多么____! 鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?“ 1.哎，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 2.哎，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。 鹿不敢犹豫，撒[sā]开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 鹿的角和腿各有什么长处和短处？ 长处 短处 对逃跑时的影响 角 精美别致 美丽 被树枝挂住 两只美丽的角差点送了我的命 腿 有力、 跑得快 太细、 难看 四条难看的腿让我狮口逃生 思考 鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同学们的心里也有许多体会，许多收获。请把你的体会和想法写下来。 我明白了 。 尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。 不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 不要图美丽的外表，更要讲实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 小知识:先讲了一个故事，再从故事中懂得一个道理的文章叫作寓言。 《伊索寓言》，是古希腊民间流传的讽刺与人的故事，是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。 《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。  课后 作业： 1、读一些寓言故事。 2、开个故事会，给同学们讲寓言故事，再说一说故事所讲的道理。 点击课文题目可以观看视频－－狮子。可以用于新课导入，让学生对狮子有一定的了解。 点击课文题目可以观看视频－－狮子。可以用于新课导入，让学生对狮子有一定的了解。