人教版 八年级语文 上册 第13课《苏州园林》 (共39张PPT)_844114.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于河南
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人教版 八年级语文 上册 第13课《苏州园林》 (共39张PPT)_844114.ppt

分析文章的说明方法及作用 例句:“用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。” 例句运用了打比方的说明方法,把苏州园林比喻成美术画,形象生动地说明了苏州园林的亭台轩榭“要求自然之趣,不讲究对称”的特点,从而也进一步说明了 苏州园林的图画美 的特点。 分析文章的说明方法及作用 “我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像要故意避免似的。” 运用作比较的说明方法,把苏州园林与我国的建筑进行对比,突出了 苏州园林 “要求自然之趣,不讲究对称”的特点。从而也进一步说明了 苏州园林的图画美 的特点。 分析说明方法及作用 阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。 这句话运用了举例子的说明方法。具体有力地说明了苏州园林的每一个角落都注意图画美的特点,进一步说明了务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画这一总特点。 分析说明方法及作用 池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。 这句话运用了引资料的说明方法。引用古诗句,生动形象地写出了人们在池边观赏的入画的一景,说明了池沼的设计要求自然之趣。增加了文学色彩,增强了文章的表达效果。 苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。 这一句用作比较的

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