职业健康与安全教育作者赵计平主编项目二课件.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于广东
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职业健康与安全教育作者赵计平主编项目二课件.ppt

一段不安全的电路线 案例分析: 职场视察: 当你发现一段长电线上包裹电线的绝缘层上有一切口。 事故评价: 你如果认为在绝缘层上有切口带来的后果是严重伤害,但是受伤发生的可能性是不大可能的。 评价结论: 所以最终你确定两种情况交叉的风险评价等级是中等风险水平。 六.不同行业危险源辨识与风险评价 电子行业危险源辨识与风险评级清单见附件A。 房屋建筑施工危险源辨识与风险评级清单见附件B。 煤炭开采危险源辨识与风险评级清单见附件C。 汽车制造行业危险源辨识与风险评级清单见附件D。 机械制造行业危险源辨识与风险评级清单见附件E。 化工行业危险源辨识与风险评级清单见附件F。 学习活动:小组讨论,展示答案 1.请你判断表2-11中列每个情况的风险等级是什么?请将结果用“?”表示。 2.表2-12是机械行业中切削加工车间危险源清单,请用定性方法对可能导致的风险进行评价,并将评价等级标注在表中。 完成课堂任务 需要找出一个工作环境(可以是实训场地、校外顶岗实习基地) 完成以下三个任务: 第一部分:危险源并评价风险,将鉴定结果填写在2-13中 第二部分:对有特殊需求员工的职业健康安全安排检查 第三部分――为员工提供的职业健康和安全信息检查 项目二 辨识危险源和评价风险 你能找出图中的危险源吗? 危险源有: 无安全支撑 工作服被损坏 吊钩放置不规范 避免风险的三个步骤

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