职校生心理调适作者朱颖校园文化与心理健康课件.pptVIP

破冰：这些情景你熟悉吗？ 分享与反思 职校校园文化现状的反思 职校生的整体道德素质呈下降趋（脏话，影响他人学习休息，不注意仪表等） 职校生的整体上网状况出现亚健康状态。正常使用网络的时间减少（查资料，看新闻等） 娱乐性沉迷较多（玩游戏，看电影，连续剧。查看不良网页，上网聊天） 学风日渐衰退（睡觉，逃课，上课很少人真正听讲） 消费呈不理性化（不理智，盲目攀比等） 思想意志颓废（不思进取，人生无目标，过一天和尚撞一天钟，缺乏坚强意志） 课程目标 校园文化是指校园中所有成员共同形成的一切物质和精神财富的总和以及这种财富形成的创造过程。 校园文化的本质：一种氛围，一种理念，一种精神，一种环境，是学校办学的灵魂，能提升办学品位，是学校可持续发展的品牌。 校园文化的内容 物质文化 （表层） 制度文化 （中层） 精神文化 （深层） 校园文化是社会文化的亚文化 具体来说： 精神文化：学校精神理念、办学目标宗旨、道德风气习俗。包括校园历史传统和被全体师生员工共同认同的文化观念、价值观念、生活观念等意识形态。 校风建设——校训、校歌、校徽、校旗 教风