4.1发现问题预案.ppt

你是否会因为太累太困了而懒得洗澡？ (一) 问题的来源 1.人类生存活动中必然会遇到的问题。 2.由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。 3.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试 图解决它。 (二) 发现问题的途径与方法 1.观察日常生活。 2.收集与分析信息。 3.技术研究与技术试验。 一、你在使用钢笔时发现的问题 二、你在刷牙时发现的问题 三、你在使用剪刀时发现的问题 四、你在使用雨伞时发现的问题 五、你在教室扫地时发现的问题 六、你在上体育课时发现的问题 七、你在使用电脑时发现的问题 八、你在用餐时发现的问题 各小组把自己发现的问题填入自己设计的表格，小组内交流，各小组选出认为最有价值的2-3个问题在班内交流展示。 材料：纸杯、铁丝　其它可自选 制作简易台灯 牛刀小试 阅读课本P83相关内容，笔的样式越来越多，……我们选择的范围也越来越大，请就笔的使用情况，采用观察法、询问法、问卷调查法中的任意一种，发现问题并查明原因。 1.问题的来源。 2.发现问题的途径与方法。 学习目标 1. 明确发现问题的重要性。 2. 初步掌握发现问题的一般方法。 3. 通过各种渠道收集与所发现问 题相关的各种信息，并进行处理。 一条线和一万美元 一个小故事 德国科技管理专家斯坦门茨早年移居美国，他以非凡的才能成为美国企业界的佼佼者。一次，美国著名的福特公司的一组电机发生故障，在束手无策之时，公司请斯坦门茨出马解决问题。 斯坦门茨在电机旁仔细观察，又经过大量计算之后，用粉笔在电机外壳划了一条线，说：“从这里打开，把里面的线圈减少16圈。”工人们照他说的一试，电机果然运转如初，福特公司给他酬金时，他索价一万美元。公司老板觉得一条线要一万美元未免漫天要价。斯坦门茨回答：“用粉笔划一条线一美元，而知道在哪里划要9999美元。”公司老板认为言之有理，乃照付一万美元。 从技术的角度看，人类进步与发展的过程就是不断发现问题，不断进行设计，从而解决问题的过程。 问题:生活中为我们所不知而需要解答的话题。 问题的种类 例子 备注 科学问题 太阳为何总是东升西落？ 社会问题 大学生就业为什么这么难？ 技术问题 怎样使赛车速度更快？怎样的椅子让我们坐起来更舒服？ 我们重点关注与研究的 讨论：你曾经面临过哪些问题？ 切板栗 观察生活，你能发现什么吗? 切菜护手器 吃面 汤匙筷 生活中必然碰到的 有人说：“当汽车的速度超过200Km/h时，空气阻力的问题越来越明显。” 也有人说：“我烧菜时放盐的量老是控制不好。” 流线型 电子显示型 流线型设计的交通工具: 由别人给出的问题 1892年纽约和芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 阅读案例分析：电话的发明 思考：贝尔的设计针对的是 什么问题？这个问题从何而来？ 声音如何能够用电发送; 自己主动发现的. 第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。 第二种：由别人给出的问题，设计者必须针对问题寻求 解决方案。 第三种：基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并 试图解决它。 总结一下问题的来源： 要主动发现问题 第一第二种问题的提出往往比较明确，而第三种问题却是全新的，他需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。 发现问题→进行设计→解决问题 日常生活是我们存在的背景和基础，它往往蕴藏着丰富的问题资源。 1.观察日常生活 案例分析： 鲁班上山的时候，偶尔捋了一把长在山上的野草，手一下子就被划破了。鲁班很奇怪，小小的草为什么这样锋利？他把草这下来细心观察，发现草的两边都长有很多小细齿，他的手就是被这些小细齿划破的。鲁班由被锯齿型的草划破手而发明了锯。 思考：在日常生活中，你有过无意中发现问题的经历吗？ 1.观察日常生活 简介 浙江省新昌中学学生贾利港同学在家劳动时发现用手剥玉米费劲，效率低，发明了家用简易玉米脱粒机，获得大家的好评。 我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？ 懒人洗澡机 有意观察：有目的、带着问题、用挑剔的眼光去观察；观察问题认真、深入、周密，要透过现象看本质。 无意观察：人们被动地接受外界的刺激，而通过感官去观察事物的，因而不太容易在观察活动中觉察到人们的需要，也即难以引发有价值