羊沙学区2011-2012学年工作计划.docVIP

羊沙学区2011—2012学年度 教学工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实县教育局年度教育工作会议精神，以科学发展观统领全局， 全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，全面推进素质教育。以“两基”工作为重点，坚持德育为首，安全为先，质量为本，努力改善办学条件，以争创人民满意，家长放心，学生成才的学校为目标，坚持依法治校，以德治校，积极创建平安学校，构建和谐校园。 二、工作思路： 根据教育局提出的“管理、质量、发展、稳定”八字原则，我学区教育工作的思路是;突出素质教育这一主题,贯穿加强管理,安全稳定两条主线,明确质量、发展、提高三项任务。 三、主要工作； （一）坚持德育为首，加强和改进学校德育工作 坚持育人为本，德育为首，创新德育思路，积极设计开展德育创新实践活动。 各校要组织学生深入学习《小学生日常行为规范》，《礼仪常规》，《安全常规十条》,加强学生文明礼仪和行为习惯养成教育，开展行为习惯养成月活动，大力倡树校园文明礼仪新风，开展“学习标兵、三好学生、优秀少先队员、优秀班干部”评选活动。同时各校要不断丰富德育教育的内容和形式，充分利用课堂教学、主题班会、队会、思想品德课、演讲比赛、诗歌朗诵、歌咏竞赛、校园广播、宣传橱窗、文体活动、学习园地、黑板报、观看爱国主义影片、维稳专题片、抗震救灾专题片等途径和形式对学生进行民族团结教育、爱国主义教育、诚信做人教育、理想信念教育、集体主义教育、 遵纪守法教育，继续加强“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开）教育。同时加强常规工作的检查、落实。本学期，继续执行升国旗制度、国旗讲话团的选拔制度、红领巾监督岗制度、值周制度。改提高两会一课（晨会、班队会、思品课）教育实效，通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；利用黑板报、校园网等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。。 （二）加强“两队”建设，促进教师专业发展 1、以创先争优活动为契机，以各种教学活动为载体，在广大教职工当中深入开展“师德标兵”、“教学能手”、“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀班主任”评选活动，在教职工当中形成赶先进、比先进、争先进、创先进的工作氛围。 2、本学年学区要举行1次教职工教学经验交流研讨会，要求每位教职工撰写1-2篇教学经验总结、心得体会、教学札记、班级管理经验或宿舍管理经验，学校领导班子成员和村学校长要撰写1篇高质量的有关学校管理方面的论文，在研讨会上进行交流，达到资源共享的目的，真正形成以教研促教改，以教改促课改的教研和培训风气，并将教研成果纳入年度考核。与评优选先、职称晋升挂钩。激励教师积极进行教学研究。 3、完善听课制度、评课制度，严格过程管理。校长、教导主任坚持推门听课，每天听课不少于1节，听课后及时评课，将听课中发现的问题及时反馈给执教人。其他教师每周听课不少于1节（后勤管理人员和村学教师除外），通过听课，积累教学经验，提高教学水平，取长补短。教导处每周一查，记入业务档案，与绩效和考核挂钩。 4、举行优质课评比，促进教师成长。 本学年要举行4次优质课评比活动，让中青年教师积极参加学区组织的年级组优质课评比活动，让自己在实际的参赛中得到平时教学得不到的锤炼，为自己不断进步积攒能量． 5、强化课改意识、转变教学理念。本学年学区要利用统筹经费，购置投影器等电教设备，建立多媒体教室，让中青年教师熟练掌握和运用现代电教设备，让电教设备为教学服务，提高课堂教学效益。 6、向兄弟学校学习，取长补短。 本学年，学区要组织骨干教师和村学校长到兄弟学校学习取经，学习别人的教学方法和手段，学习兄弟学校的管理经验，让学校管理和教学教研在上新台阶。 （三）强化教学常规的落实，突出教学中心，提高教学质量 1.教导处对中心校每周检查一次备课、其他活动开展情况，抽查一次作业，并作好业务记录。 2.教导处对村级学校每两周检查一次备课、其他活动开展情况，抽查一次作业，并作好业务记录。 3.教导处对中心校教师听课情况每周检查一次，并作好随堂记录。 4.值周领导对每位教师的上课情况和后勤管理人员的工作情况每天进行巡查，并作好巡查记录。 中心校的以上各项检查情况在周一例会上进行总结反馈，便于教师改进工作。 （四）改善办学条件，优化育人环境 按照《羊沙学区“四项工程”建设方案》，加大校园绿化、硬化、美化力度，改造基础设施，优化育人环境，杜绝脏、乱、差现象，加强校园文化建设，中心校绘制百米文化墙，制作宣传橱窗，增强环境育人的功能，努力作到学校无闲处，处处育人，学校无闲墙，墙墙能说话。加大中心校的教育装备力度，建成图书室、阅览室、仪器室、科学实验室、计算机室、多媒体室、音乐室、美