19香菱学诗.pptxVIP

香菱学诗曹雪芹 贾宝玉与林黛玉的身世 《红楼梦》中/s?wd=%E6%9E%97%E9%BB%9B%E7%8E%89tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9uA7hPhnLPADznW--mHTY0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtdrjm3njf3njT林黛玉前世为离恨天上/s?wd=%E4%B8%89%E7%94%9F%E7%9F%B3%E7%95%94tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9uA7hPhnLPADznW--mHTY0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtdrjm3njf3njT三生石畔一颗/s?wd=%E7%BB%9B%E7%8F%A0%E4%BB%99%E8%8D%89tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9uA7hPhnLPADznW--mHTY0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtdrjm3njf3njT绛珠仙草，日见枯萎之时，得/s?wd=%E7%A5%9E%E7%91%9B%E4%BE%8D%E8%80%85tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9uA7hPhnLPADznW--mHTY0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtdrjm3njf3njT神瑛侍者即后来的/s?wd=%E8%B4%BE%E5%AE%9D%E7%8E%89tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9uA7hPhnLPADznW--mHTY0AP8IA3qPjfsn1bkrjKxmLKz0ZNzUjdCIZwsrBtEXh9GuA7EQhF9pywdQhPEUiqkIyN1IA-EUBtdrjm3njf3njT贾宝玉灌溉，天地灵气而修成人体，然而仅修为女体，心中结一份难释之情，说若他下世为人，我也随他世间走一遭，将毕生眼泪还与他，以报灌溉之恩。后来下世，这才使整个故事得以发生。一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚化啊… 一个枉自嗟呀一个空劳牵挂一个是水中月一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿怎经得秋流到冬春流到夏学习目标　1．了解《红楼梦》的相关知识，不断提高古典文学修养。 　2．讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的方法.　3.研读香菱学诗的过程，从中获得学习语文的启示。预习检测1、说说《红楼梦》与曹雪芹。2、香菱身世解说。3、积累字词。 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会广阔的社会现实。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙风、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。 全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识如官制、仪礼、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。又名《石头记》，共一百二十回，后四十回为高鹗（清）所续。 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴到衰的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 《红楼梦》第五回中，贾宝玉梦游“太虚幻境”，翻看《金陵十二钗》副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水涸泥干，莲枯藕败，后面书云：根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱身世 香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），原籍姑苏.香菱是个苦命女子，出身乡宦家庭．她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院．平日也要伺候薛蟠，难得有空，这一次薛蟠因外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴．环境的变化激发了她学写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”劝她“且缓一缓”可她急切得很，于是去找黛玉． 字词读音